【正文】 　　四、教學重難點　　教學重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐潛力，增強動手潛力和審美潛力，滲透人文精神。小學美術(shù)教學計劃 篇8　　一、學生狀況分析　　學生有濃厚的繪畫興趣。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣?！　∪?、教學重點、難點　　重點：認識學習色彩的各部分的內(nèi)容，了解色彩的色相、明度等內(nèi)容?！　∪?、每月具體工作安排：　　9月份：　　配合學校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。　　充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學。　　欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力?！　∽⒅貙W生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價。抓好特長生的培養(yǎng)工作?！　、邸⑦M取開發(fā)信息化課程資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)，獲得最新的美術(shù)教育資源，開發(fā)新的教學資料，探索新的教學方法，開展各方面的交流。評述”和“綜合　　，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學　　生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。 小學美術(shù)教學計劃 篇1　　一、指導思想　　，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課?！　∥?、加強自身建設(shè)　　作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設(shè)，積極參與學校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平?！　≡谛蕾p評述方面：多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和資料特征，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞本事，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述。但學生學習美術(shù)的興趣較高，這是學好美術(shù)的前提?！　∽龅秸n內(nèi)外結(jié)合，學用結(jié)合，以德育活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生的愛國主義教育。爭取把我校的美術(shù)教學工作完成的更出色!小學美術(shù)教學計劃 篇3　　一、學生知識現(xiàn)狀分析：　　本年級有四個教學班，學生美術(shù)知識掌握得較牢固，上期美術(shù)考核人人合格?！　√岣邔W生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣?！　∥濉⒄n時安排：　　教學內(nèi)容　?。ㄆ炕蛘鹿?jié)名稱）　　所需課時數(shù)　　影子大王　　1課時　　灑水成畫　　1課時　　自畫像　　2課時　　美麗的昆蟲　　2課時　　神鳥變樹　　2課時　　聽聽畫畫　　2課時　　烏龜滾下坡　　2課時　　神奇的小畫冊　　3課時　　大嘴巴　　2課時　　童話屋　　2課時　　搖滾小精靈　　2課時　　紅燈停路燈行　　2課時　　捏泥動物　　2課時　　請你告訴我　　2課時　　自選內(nèi)容　　8課時　　總結(jié)、考核　　2課時小學美術(shù)教學計劃 篇4　　一、 本冊教材的教學目標　　小學美術(shù)第十冊教案 （浙教版）每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標?！　∩险n方面：（1）教學時采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學摸式。　　做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。教師積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。在今年，我閱讀了許多與教育有關(guān)的書籍，提高了自己的教育教學水平，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望?！　〔捎枚喾N教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革?！　∪?、教學目標　　激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感。在日常生活中，我很注意自己的言行舉止，為學生作好表率?！　≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及編寫資料等學習方法，進行自主學習與合作交流?！　?月份：　　組織學生參加美術(shù)學科期末考試?！　《⒐ぷ饕c　?。ㄒ唬┳ズ靡?guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。“接受”指對教學中所涉及地興趣、態(tài)度、思想品德等方面地教育有認同的心理傾向，并初步影響自己的行為實踐；“初步具有”（興趣、感受）指通過教學和實踐活動，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導自己的行為實踐?！　」膭顚W生進行綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的的`聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力?！　W習初步的觀察形象，描繪形象的能力。所以，評價標準要體現(xiàn)多維性和多級性?！　⒚佬g(shù)學習與學生經(jīng)驗，生活世界和社會、科學世界