關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 四、活動(dòng)安排 九月 各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，教研組制定教研計(jì)劃 研讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī) 組織教師開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng) 十月 作業(yè)批改檢查。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的39。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒，但切忌照搬照抄。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)?！ 〗萄泄ぷ骺偨Y(jié)第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題
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