【正文】 空格后exciting以元音音素開頭，本句適用“What an+形容詞+單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，故選D。感嘆句的結(jié)構(gòu)為：how+形容詞/副詞+主謂；what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主謂?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。因?yàn)槭歉稳菰~連用故用how，又因?yàn)樘鞖馐遣豢蓴?shù)名詞，因此不宜用an，“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”故選D。1. what + a/an + 單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短解析：D【詳解】句意：約翰看起來(lái)多快樂??！他在英語(yǔ)演講比賽中得了一等獎(jiǎng)。這是多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。看看這個(gè)。考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！因此排除D項(xiàng)。多聰明的一個(gè)東西??！考查感嘆句和形容詞。+故選A。她是個(gè)友好的人，很有幽默感。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他）+！exciting 激動(dòng)人心的，形容詞；experience經(jīng)歷，名詞單數(shù)；故選B。the是定冠詞，表示特指。這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+(it is). 如： What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! What heavy snow it is!多么大的雪呀!2．A【詳解】句意：“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 raising C．What。 rising D．What。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。他不應(yīng)該那么做。去春游是多么有趣??！考查感嘆句。本詞修飾不可數(shù)名詞fun，可知用what引導(dǎo)此感嘆句。+對(duì)全世界的人們來(lái)說(shuō)是多么激動(dòng)人心的消息?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。點(diǎn)睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：what意為多么用作定語(yǔ),修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)由how引導(dǎo)的感嘆句：how意為多么,用作狀語(yǔ),修飾形容詞或副詞（被強(qiáng)調(diào)部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用系動(dòng)詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用行為動(dòng)詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： How+adj.（adv.）+主語(yǔ)+謂語(yǔ)19．B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來(lái)多么的好聽呀！多么好的運(yùn)動(dòng)員們呀！考查感嘆句的用法。為了防止COVID19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里。is可知句型結(jié)構(gòu)為：What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞！【點(diǎn)睛解析：D【詳解】句意：——你昨晚看NBA比賽了嗎？——是的，這場(chǎng)比賽太精彩了！這里是感嘆句，感嘆名詞用what，感嘆形容詞用how，amazing是形容詞這里用how來(lái)感嘆。——他取得了多大的進(jìn)步??！他的努力終于得到了回報(bào)。考查感嘆句。 ——她給了我們多大的驚喜??！她以前英語(yǔ)不好。感嘆句的結(jié)構(gòu)：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Ho解析：C【詳解】句意：——張定宇真是一個(gè)感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人。be based upon/on“以……為基礎(chǔ)”，題干中已經(jīng)有“was”，故直接用based upon/on。根據(jù)“what+adj. +不可數(shù)名詞+（主謂）”和“how+ adj.+主謂”，可知應(yīng)該用what，故選D。what引導(dǎo)的感嘆句修飾名詞，how引導(dǎo)的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故解析：A【詳解】句意：這部以她的小說(shuō)為基礎(chǔ)的電影是多么大的成功??！考查感嘆句?！堑模ツ戢@得《感動(dòng)中國(guó)》獎(jiǎng)?？疾楦袊@句。考查感嘆句。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!，故答案為A。如果how修飾副詞, 則句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用行為動(dòng)詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是:How + adj (adv.)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+(it is).如:① How cold it is today!今天多么冷呀!② How nice the pictures are!多么漂亮的圖畫呀!③ How happy they look!他們顯得多么高興呀!④ How well she sings!她唱得多好呀!⑤ How hard they are working now!他們干得多么起勁呀!三、在表示同一意義時(shí),英語(yǔ)感嘆句既可用what引導(dǎo),也可用how:① What a hot day it is! How hot the day is! 多么熱的天氣呀!② What tall buildings they are!How tall the buildings are!多么高的樓房呀!③ What bad weather it is! How bad the weather is!多么糟糕的天氣呀!④ What bright sunshine it is! How bright the sunshine is!多么明媚的陽(yáng)光啊!四、感嘆句在表示激動(dòng)強(qiáng)烈的感情時(shí),口語(yǔ)中常常采用省略句,其后面的主語(yǔ)和謂語(yǔ)往往略去不講.如:① What a fine day!多么晴朗的天呀!② What an honest boy!多么誠(chéng)實(shí)的孩子呀!③ What red apples!多么紅的蘋果呀!④ How cool!好涼快呀!25．D【詳解】句意：——你昨晚看NBA比賽了嗎？——是的，這場(chǎng)比賽太精彩了！這里是感嘆句，感嘆名詞用what，感嘆形容詞用how，amazing是形容詞這里用how來(lái)感嘆。invention“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據(jù)“great fun ”是“形容詞+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，可知用“what+形容詞+不可數(shù)名詞”句式；故選C。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語(yǔ)+be。故選D。故選C。感嘆句中修飾名詞用what，排除A和C；名詞news是不可數(shù)名詞，不用解析：D【詳解】句意：“一帶一路”增進(jìn)了中國(guó)和其他國(guó)家的貿(mào)易。故選B。英語(yǔ)感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來(lái)修飾名詞，how用來(lái)修飾形容詞、副詞。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，解析：D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對(duì)他祖父說(shuō)話。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。 rising B．How a。 rising16．________ pleasant the journey was! It really opened my eyes.A．How B．What a C．What an D．What17．Don’t let any failures influence your moods, for you can never tell ________ close you may be to victory.A．what B．why C．where D．how18．____wonderful our school is! There are many good teachers and students in it.A．What B．What a C．How D．How a19．______ beautiful the music they are playing sounds! _____ excellent players!A．How, What an B．How, WhatC．What, what D．What, How an20．—The writer can write good articles .Look at this ,_______ exciting news report!A．What B．How a C．What an D．How21．— The sky is blue and I can smell the flowers.— ________ great fun it is to go spring outing!A．How B．How a C．What D．What a22．—________special festival this Spring Festival was!—Yeah.