【正文】 專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力，需要理論結(jié)合實(shí)踐?！　⊥ㄟ^師徒結(jié)對帶教活動(dòng)提高對方科研能力。　　潛心鉆研，上好每一節(jié)課?！　】傊?，我時(shí)時(shí)處處以骨干標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力學(xué)習(xí)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄力量。每年至少在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表1篇專業(yè)文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告。　　指導(dǎo)、培養(yǎng)所在學(xué)校的其他教師，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用?！　」歉山處焸€(gè)人的工作計(jì)劃2　　作為地區(qū)骨干教師。　?。?）、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上?！　∷摹Ы淘瓌t　　堅(jiān)持按教學(xué)、研究相結(jié)合的原則，突出科學(xué)性、針對性、實(shí)效性和示范性。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。　　有效幫助提高師德素養(yǎng)?！　⊥ㄟ^師徒結(jié)對帶教活動(dòng)提高對方教學(xué)水平。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣，本期做好詳細(xì)的讀書筆記。　　積極向上級部門申請課題研究，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力把自己從實(shí)踐型教師轉(zhuǎn)換成科研型教師。主持、承擔(dān)或參與教育科研課題的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)。積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，帶徒不少于2人；每學(xué)期在學(xué)?；蚩h內(nèi)教研活動(dòng)中評課不少于15課時(shí)；每年在本縣組織片區(qū)活動(dòng)中做示范課不少于2課時(shí)。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。　?。?）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。遵循優(yōu)秀教師成長規(guī)律，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)科研型教師。作為一名教育工作者，面對的是個(gè)性鮮明的學(xué)生，他們更需要老師的關(guān)心與呵護(hù)。掌握中學(xué)教育、教學(xué)研究方法，提高帶教對象主持或獨(dú)立開展教育教學(xué)科研的能力，撰寫文章能在地市級以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。　　通過師徒結(jié)對帶教活動(dòng)提高對方理論水平。每月必讀教學(xué)雜志