【正文】 盡量地讓他們的晚年生活過得更加快樂，更加幸福。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。周圍一片的寂靜，哦不，是荒蕪。玩家在游戲中的表現(xiàn)似乎就是對怪物進(jìn)行無休止的殺戮，以獲取經(jīng)驗，整個游戲過程就是追求更高的等級和暴力宣泄。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身后捧著木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。而熟悉于游戲中與史實相悖的機器人墨子、美女荊軻與刺客李白，學(xué)生們又如何能在課堂上走進(jìn)小孔成像實驗中的墨子，課文中刺秦王的荊軻與《夢游天姥吟留別》中縱橫想象的李白？而這些歷史、作品中所蘊含的俠客“義”的精神，文人的高尚情操，先賢的科學(xué)智慧，又將往何處安放，又能被何人理解呢？游戲創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作需要戲說，但絕不是篡改史實的戲說，而是應(yīng)如同《三國演義》一樣保留人物原貌，尊重史實基礎(chǔ)上的藝術(shù)加工，是對傳統(tǒng)文化先賢智慧的集中與升華。將題目抄在答題紙上。瞬息即逝的生活過程，你能愛自己和他人的生命，能尊重自己與他人的生命，這也許就是生活的價值與意義的體現(xiàn)。在命運的天平上，不會有誰輕誰重，也沒有誰的價值會比誰低，每個人都是等價的，就是看你如何演繹自己的生命價值。閱讀下面材料作文。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。她突然“撲哧”笑了一聲，開心地?fù)涞轿业纳砩?，雙臂把我抱得那樣緊。不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。為什么“愚蠢”“美麗”？第二，確定立意。5門高考科目就像5輛馬車，而我正像一匹馬。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時，我明白為此我將付出代價不到半個小時的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。就是明知道前方有坑，也要睜著眼跳進(jìn)去；明知道身后有虎，也不愿加快腳步遠(yuǎn)行。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。 一天，爺爺讓我去小鋪買份報紙，可小鋪關(guān)門了，正好這時那老頭迎面走來，我猛地生出一個怪念頭，想整整他。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。它老了，我也老了。有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中充滿感動；……請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇記敘文。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。外婆曾說過，花開花落，人聚人離，皆是緣分。自家釀酒，埋于桃花樹下。突出自由創(chuàng)造。（5）由表及里，化隱為顯。行文結(jié)構(gòu)：，表達(dá)愛國之情?？茖W(xué)發(fā)展觀的指引、祖國的國防技術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、衛(wèi)生等取得舉世矚目的成績，令世人喝彩。回教室后您不但沒有罵我，而是把自己的那份飯讓給我吃，還在旁邊語重心長地跟我說：“現(xiàn)在你正是長身體的時候，要按時吃飯，不然的話會影響身長發(fā)育的”。這類題目往往有著因果、條件等內(nèi)在聯(lián)系，審題時必須辨別清楚從題目中審出詳略安排方面的要求。一不小心，冬天趁著我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風(fēng)的怒吼，嘲笑著我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏……天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨著那催眠似的風(fēng)聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?！耙涣Ｉ忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f人情”。寫記敘文，就應(yīng)該通過典型事例，重點表現(xiàn)你所確定的“他們”的典型性格，表現(xiàn)“他們”的獨特情感，通過寫“他們”的故事，來感染人，教育人，啟發(fā)人。面對這些不計得失、慷慨相助的志愿者，我向他們致敬！從最高層的領(lǐng)導(dǎo)到最基層的公仆們。涉及個人相關(guān)信息如班級等，一律用“”代替。（五）點題，再次明確觀點。但在孫權(quán)的指點下呂蒙開始讀書，一改過去的作風(fēng)，并且進(jìn)步神速，得到了孫權(quán)和魯肅這些讀書人的稱贊，魯肅還與之結(jié)為好友。韶華已然向東去。剩下的，只等我們自己驗證。有自己知己是幸福的！其實最幸福的人是自己，只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)幸福是無處不在的，也正是這無處不在的幸福在你的腦海里留下一串串幸福的足跡。要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇800字左右的文章。 ）A．升國旗 B．電風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動 C．鐘擺的運動4．下列圖形中，由原圖平移得到的圖形是（ ）。（ ）12．鐘表上的秒針在平移運動．( )13．在運動的過程中,平移改變了物體的形狀。我們還要開創(chuàng)自己的世界。注意：不少于800字。就這一方面而言，我是很不屑于那些所謂的隱士的。文體不限，詩歌除外，寫作前要明確文體。本題是命題作文，不需自己擬題。如：“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達(dá)的精神等。對于這樣連死都不怕的軍隊，九天不脫鞋，十天不洗澡又算得了什么。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。明限制，確定選材范圍。春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來，輕輕地?fù)崮χ劬G的葉子上，然后安心地奔向大地母親，發(fā)出“滴答”之聲，好象對自己的決定作了個肯定的堅決回答。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。老師您在教學(xué)上循循善誘，幽默風(fēng)趣，平等對待每一個學(xué)生。點睛：半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補充完整，然后再進(jìn)行寫作，它兼具限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。3. 特大的洪澇災(zāi)害，南方大冰災(zāi)，云貴川的大干旱，汶川大地震，青海玉樹大地震，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，化小為大”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達(dá)的主旨。三是選擇自己最擅長的文體。青石板路的盡頭，外婆的家，那里有外婆的桃花。外婆指著月亮，給我講嫦娥仙子奔月的故事。既然“溫度”是載體，那么在構(gòu)思和行文中，應(yīng)明確“溫度”的具體所指，即是什么讓自己或者他人感受到了溫度，其實，只要是能給作者帶來精神上的安慰、鼓勵、精神、品質(zhì)等一切正能量的優(yōu)秀品質(zhì)均可。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。 每當(dāng)午后，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫到“堅持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。 后來，我聽爺爺說賣報的老人去世了。如《我擁有，我快樂》，“擁有”是“快樂”的前提和原因，“快樂”是“擁有”后產(chǎn)生的一種心理情感反應(yīng)，兩者緊密聯(lián)系，不可分割?！敬鸢浮棵利惖挠薮郎倌耆松砩嫌蟹N美麗的愚蠢，不掩飾，也不著急改正。初中時：讓我再看那燈光隔開我和父母房間的是一扇門?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道材料加命題作文。首先要分析材料，要注意材料的性質(zhì)，要注意材料的組合，要分析材料中的主客觀條件；然后要分析提示語；最后分析作文題目，明確材料和題目之間的關(guān)系。她小心翼翼地挪動腳尖，試圖再次靠近我，眼眶紅紅的。【解析】【詳解】本題屬于命題作文。 要審讀的內(nèi)容包括：①文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。是啊，盡管每個人都知道，有生就有死，那又能怎么樣呢？這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求?！辈⒉皇敲恳欢浠ǖ氖㈤_都是為了收獲豐碩的果實，它也可以綻放屬于它的價值；同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內(nèi)心的充實。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。但我認(rèn)為游戲等藝術(shù)創(chuàng)作必須與歷史事實基本符合。荊軻和而歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”悲歌未徹，啼聲一片。立意可從贊同的角度寫“在游戲的同時引導(dǎo)青少年對歷史產(chǎn)生興趣”；從反對的角度寫“歪曲歷史，后患無窮”；也可以辯證的分析。注意文體是記敘文，注意事件交代要清晰，因要寫出心靈的交流，故應(yīng)該加入適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。春天，她擔(dān)心外公外婆對花粉過敏；夏天，她擔(dān)心外公外婆會中暑；冬天，她擔(dān)心外公外婆會著涼，甚至是關(guān)節(jié)痛。文章表意的重。在外公、外婆面前，媽媽是女兒：母親不僅要做一個母親，更要做一個好的女兒。如今為護(hù)國護(hù)道，乃守之?！苯裉?，當(dāng)傳統(tǒng)文化有了褪去嚴(yán)肅、神秘面紗的可能時，它將如何在被娛樂化的同時不至于淪落成庸俗文化，需要不逾越一個什么樣的“度”，這是人們真正應(yīng)該思考的。材料中先列舉事實，然后提出大家的看法，：有人認(rèn)為游戲創(chuàng)作必須符合歷史，也有人認(rèn)為這些改變可以吸引青少年關(guān)注歷史，還有人認(rèn)為游戲原本就是虛擬的……等，這實際上等于給出了角度，當(dāng)然可以跳出這些角度，自己解讀。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。固然，藝術(shù)高于生活。點睛：半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。雖然夢想很遙遠(yuǎn)，總是來不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的堅持。這樣說來，的確如此。臺燈下的那杯牛奶，漾著媽媽的笑，漾著媽媽最純真的母愛。因為你，我不會再覺得自己一無所有，你讓我感受到了滿滿的幸福。再看看自己，只剩下無盡的苦澀，而她手上的一張滿分試卷更是對我赤裸裸的挑釁！“找我有事嗎？”“哎喲，數(shù)學(xué)沒考好吧，我來幫幫你。：對內(nèi)容完全脫離了“美麗”的寫作范圍的文章，內(nèi)容判為五等（2029）。在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。然后把琴鎖在箱子里，再沒打開。③明確文體，不得寫成詩歌。我拿著錢迅速跑到巷子里，想找到老人，把錢給他。有這樣一種聲音，在訴說著愛、責(zé)任、良知……而你聽到了這樣的聲音，會豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界…… 看題目，注意標(biāo)題中每一個詞語，“有”表示客觀存在的；“這樣”是強調(diào)，是特指；“一種”強調(diào)了數(shù)量；聲音是文章描寫、敘述、議論的主體，既可指自然界聲音，如風(fēng)聲、水聲、鳥鳴聲；也可指生活中的聲音，如車聲、音樂聲、人的話語聲；也可指沒有聲響的心聲?？p紉機老了，外婆老了。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一只被馴服的老虎。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。這個溫度可以源自自身，也可以源自他人。曾幾何時，外婆輕搖蒲扇，坐在庭院里雕花的搖椅上。青磚黛瓦的縫隙里，長滿了苔蘚般的回憶，倏一抬眉，恰有清風(fēng)佛面，只見庭院內(nèi)的三千桃花仍灼灼開放，這花開的溫度恰如外婆的愛溫暖著我。寫命題作文確定文體，可依照下面的三個原則：一是符合命題要求，題目本身適合哪種文體。命題作文的關(guān)鍵是審題，此關(guān)必須找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，無論是獨詞形式還是短語形式還是材料加提示方式，準(zhǔn)確標(biāo)注關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)是第一位。過上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活，花園似地小區(qū)里，鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著，跳著歡快的舞蹈，舒適的公園中，人們隨著歡快的音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。第二，要選取贊美的對象，這個可以靈活選擇，自己有話可說的，也可以新穎的，可以是地名，也可以是人物，還可以是季節(jié)……比如：祖國，家鄉(xiāng)，希望的田野，爸爸、媽媽、警察，秋天，理想……第三，要突出贊美謳歌的原因，可以多角度寫，也可以重點寫一個方面。劉老師，每天，您早早地就來到學(xué)校，站在教室門口等待我們的到來，一聲“早上好”！一個親切的微笑，對我們來說是老師您給我們一天的好心情。能力層級為表達(dá)運用 E。其實這種想法是錯誤的，如果我們身臨其境用心去體會，領(lǐng)會大自然的話，你會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命，都有語言?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。面對那些不怕犧牲的勇士、無私奉獻(xiàn)的志愿者、率先垂范的公仆們，我借用一句那個特殊年代的經(jīng)典名言來表達(dá)我的敬意：千言萬語匯成一句話——他們?nèi)f歲！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作能力。而今天，我們的十幾位勇士，他們寫下遺書，從比蹦極高100多倍的高空往下跳。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。平時注意積累優(yōu)秀范文的標(biāo)題，然后加以改造。理解原材料，找準(zhǔn)寫作的角度，命題是“改變自己”，可以是改變自己的缺點和不足、改變自己的懵懂和幼稚、改變自己的渾渾噩噩，以上都可以作為寫作立意的角度，在寫作內(nèi)容中進(jìn)行體現(xiàn)。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。也許你長大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。但是我們擁有青春。10．如圖中把陰影部分的三角形向右平移( )厘米，可以使平行四邊形變成一個長方形。A． B． C． D．二、填空題6．下圖中圖形A是圖形B先向( )平移( )格，再向( )平移( )格后得到的。光陰似水，輾轉(zhuǎn)現(xiàn)在的我，已經(jīng)在那張白紙上留下一串串幸福的足跡。點睛：“明確重心法”是命題作文常見的立意方式，“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個新的自己。自卑變?yōu)樽孕牛⒙優(yōu)槠床?，夢想變?yōu)橐?guī)劃。結(jié)構(gòu)：本題既可以采用議論文文體，也可以采用記敘文文體。記敘文的結(jié)構(gòu)與議論文不同，它沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)安排，但也有幾種類型的寫作模式，如時序順進(jìn)式、平列展開式和對比映照式等，注意采用多種描寫方法使記敘文更生動，感情表現(xiàn)更真摯。面對突如其來的災(zāi)難，汶川人民直面慘痛的損失，正視淋漓的鮮血，他們的堅強鎮(zhèn)定令我感動、敬佩，而在短短的幾小時里，從祖國四面八方趕去救援他們的人們，更加讓我震撼、動容。當(dāng)我看到溫家寶總理滿眼含淚地守在被壓兒童的身旁，當(dāng)我看到胡錦濤總書記冒著滾滾的山石，驅(qū)車前往地震中心時，我讀懂了黨的宗旨，更理解了公仆的內(nèi)涵。考生可以根據(jù)平時的積累，選擇自己比較熟悉的、平時比較關(guān)注的、有過一定思考的“他們”來寫，比如可以寫西部落后地區(qū)同齡人的生存狀況、精神面貌，表現(xiàn)他們的勤奮、堅強、同命運抗?fàn)幍目少F精神，從而告戒自己，要珍惜我們的優(yōu)越條件，要熱愛生活，要努力為社會、為國家做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。要求：（1）首先請在橫線上填入一個詞