【正文】 我只有用淚水模糊了的眼，定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽(yáng)的兩只鷹。但那問號(hào)依然盤旋腦際：這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會(huì)棄獵物而去？⑧我剛要失望地起身，突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴，急忙伏下，心又狂跳了起來，緊盯著聲音傳來的地方。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣，努力把狂跳的心穩(wěn)定下來，又取下眼鏡仔細(xì)擦了擦。先寫老人因“我們”的______而______，一番折騰；再寫因______，老人好不容易“才把船晃過來”；最后寫老人不顧自己______，特地起大早送“我們”過河上學(xué)?！闭f完，便送我過河。超載時(shí)，船上的，岸上的，都望著老人________的樣子大笑。⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個(gè)石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。②父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我提回來那么一個(gè)大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。⑥這個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。“我”受到傷害，說明她是一個(gè)重視友情，顧全大局的人?！崩习嘟又忉屨f，公司老板就是朱芷的老爸。張選狠狠哼了一聲，說饒了她一次。⑨當(dāng)時(shí)，我的心里暗喜，覺得自己班頭在望了。②樸實(shí)：穿著樸素，為人樸實(shí)。反正新房客也還沒找來，我就意思意思收了五十。亮度不高的臺(tái)燈下，一個(gè)女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。我依然不敢大意：“能告訴我，你這三天要用來干什么嗎？”女人 臉漲成了醬紫色，囁嚅著：“我女兒要來看我。 ，孫老師是一個(gè) 而較少考慮自家生活的人；他的妻子嘴上愛抱怨實(shí)際上卻是一個(gè)心地善良、 、 的好女人?！睂O老師說：“聽見了，下就下唄?！焙⒆觽凕c(diǎn)頭?！雹劾蠋熜α诵?，大塊大塊的煤早就堆在操場(chǎng)的角落。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。②擇校之爭(zhēng)：父親關(guān)心“我”的前途，體現(xiàn)出強(qiáng)硬的態(tài)度?，F(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻依然持續(xù)著。不過后來事實(shí)證明他是時(shí)的。這一次，我的抗?fàn)幰允《娼K。我心里盤算：堅(jiān)持絕食，直到他答應(yīng)為止。 ②段和第③段畫線的句子，談一談你在其中體會(huì)到了什么。父親是個(gè)放映員，經(jīng)常走村串戶地放電影，百家飯、百家味都嘗過，卻還是覺得家里的飯最合胃口。：①“勿以善小而不為”，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，既幫助了別人，也會(huì)使自己更加充實(shí)；②改變現(xiàn)狀，要從我做起，從小事做起；③行動(dòng)最有說服力，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，往往勝過千言萬語。胡同陡然清靜多了。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這兒來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒?、谠趺崔k？只有認(rèn)倒霉，掉頭走出來。漣漪（ ） 露出（ ）“冷風(fēng)暖香”既指________________________，又指_______________________。而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。（結(jié)合具體內(nèi)容略）4.（1）神態(tài) “我”聽說女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)感到非常意外、吃驚（2）景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài)，還慫恿她去爬黃山而感到歉疚；又因?yàn)榛蛟S今生也很難再相見而感到失落。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。，為父親不會(huì)責(zé)罵“我”，反而安慰“我”埋下了伏筆。于是，我說，我會(huì)常常去看她。”父母一臉笑意；“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。閑下來時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦，發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走?！蔽艺f，“那才舒服?！安蝗菀籽?，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。 “一個(gè)走運(yùn)的人”？ ，你得到了哪些啟發(fā)？ zhāo j237。③已不知是從哪一天起開始注意那個(gè)女人的。見我看她的頭發(fā)，她說：“快過年了，女兒送我的，說我戴上好看！”一種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉，那一剎那，冰封雪凍間都充滿溫情。“塞”是硬性塞給的意思，運(yùn)用動(dòng)作描寫，一方面形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心；另一方面暗示了兩個(gè)小女孩的推辭，為后文寫小孩不是女人的孩子埋下伏筆。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過不久就返回來。 suǒ wān y225。飯團(tuán)香噴噴的，由于捏擠得緊實(shí)，咬在嘴里很有韌勁，那是小時(shí)候我和哥哥每天清晨的第一道美味。最終我的胃疼病好了，但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。：篇末點(diǎn)題，點(diǎn)明文章中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！罢l唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。后來弄得老媽都煩死了：“你們?cè)龠@樣，就給我到大街上去吵?！彼D了頓，接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔(dān)心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會(huì)有更好的，更適合你的人在等著你。 ，并回答問題。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒人，門上掛了鎖。我跟在她后面，心里沉沉的。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。4.“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛和懷念。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了，孫老師笑著招呼，都來烤烤，別凍著了。.“看到啥啦？”女人問?！睂O老師還沒來得及說話，已經(jīng)有人說話了?？斓揭粯橇?，我聞見一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的緣故，也可能真的死老鼠了。女人歡天喜地地抱緊了拳頭。”女人笑了，兩只眼睛瞇成了一條線。屋側(cè)停著一輛大三輪，后面繞出來一個(gè)女人，大臉盤，大手腳，皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。⑤下課，張逸跑到我跟前白著眼道“班頭，那樣的狗屁死黨，踹了。一次，我趕上她，特意套近乎道：“朱芷，我們一塊走吧。張逸的筆，后來得知，是她小弟弟拿去了。 （2）只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。，為自己的勞動(dòng)終于得到他人的尊重而激動(dòng)。半醒了，我只揮一下手，說：“不去。“我”的心理活動(dòng)（或：通過“我”的聯(lián)想與想象）細(xì)膩地表達(dá)了“我”對(duì)父母“癡心之愛”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。當(dāng)時(shí)的我們，是“心憂讀書愿天寒”。于是老人______的臉上出現(xiàn)了笑容。隱沒了的太陽(yáng)一下子從陰翳的云層里掙了出來！山巖上風(fēng)在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半閉的眼中，流露出的也全是愛和滿足。（每格5個(gè)字左右）狂喜激動(dòng)⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍(lán)”風(fēng)“清”，反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用？ ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形，它們的外形各有什么特點(diǎn)？從全文看，這兩處的外形描寫有什么作用？ 。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動(dòng)作還笨拙得可愛。一定是個(gè)年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯(cuò)的話——那是一只雛雞。仿句：（1） （2） （3） 手忙腳亂 不緊不慢 飽受風(fēng)霜（或淘氣） 手忙腳亂 河面結(jié)冰 年老體弱，于是把他的愛轉(zhuǎn)移到“我們”身上，每天為“我們”擺渡，接“我們”上下學(xué)，仿佛為他兒子做的一樣，所以“心里好受些”。⑥那天，我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。于是就希望天再冷些，便可遲點(diǎn)起來，反正去早了也過不了河。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛意的物品。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。2.（1）“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動(dòng)作描寫。不一會(huì)兒，兩扇門被推開了。人走過的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。（《作文與表達(dá)》2014年10期），品味下列句子，分析其表達(dá)效果。她走時(shí)，大家沒人理她，也沒人去送。朱芷落選后，每次見我，態(tài)度都冷冷的。我的話，贏得了一片掌聲。曬場(chǎng)大的一塊地上，一箱箱瓶罐，一疊疊硬紙板，一袋袋廢紙，堆積如山?！薄皨尮ぷ鞑缓媚?。”女人說。那是一個(gè)女人的聲音，粗礦而略顯沙啞。.門口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們，他們手中都提著一袋木炭，正一個(gè)挨一個(gè)的把木炭往孫老師的門口放，門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.女人說完，就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門，腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音，這聲音漸行漸近，孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說：“但愿這是最后一個(gè)雨天。 ，你能仿照作者的文字表達(dá)一下你對(duì)母親的感謝和愛嗎？ 1.①母親深夜敲盆趕鼠；②母親跪在田中插秧。母親跪在田里插完一行，又插一行。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。 ，請(qǐng)你概括說明?！昂⒆?，我知道你心里難過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點(diǎn)好。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。母親為了家，長(zhǎng)年累月付出，而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”，“我”對(duì)母親的關(guān)心不夠，所以說是“天下最不懂事的女兒”。最難忘的，還是我患胃病的那幾年。米飯煮至半熱，母親便把一雙兒女喊醒?！伴L(zhǎng)衫老者”，前三段對(duì)長(zhǎng)衫老者只字未提，是否離題？為什么？ ，為什么給作者留下深刻的印象？