【正文】 “你”可以具體的人或物，如父母、老師同學(xué)、某一本書……也可以是抽象的事物，如知識(shí)、理想、憧憬、詩歌、音樂等等。中考的時(shí)候，曾一度冷漠了你。命題采用兩個(gè)或三個(gè)詞語，中間用間隔號(hào)或“與”“和”等詞連接，這幾個(gè)詞語或短語之間存在一定的關(guān)系，如《人與路》。短語式命題。聰明是天生的，知識(shí)與才干卻是后天養(yǎng)成的。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令我震動(dòng)的話：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對(duì)的是生活；今天，我回到自己，面對(duì)的是生命。而寓言中的年輕人卻舍棄了“誠信”的背囊。時(shí)光如過眼白駒，匆匆流逝。 （二）與抽象的感情一起走過的日子。半命題作文的題目常常有以下幾種結(jié)構(gòu)：前空型，后空型，中空型。 夏天不久便到了，陽光熱情的撫摩著大地，空氣也被那火爐烘烤了一遍，動(dòng)物們都躲到樹陰下乘涼去了?！窘馕觥吭囶}分析：記敘文常見的表達(dá)方式是記敘和描寫。也是這個(gè)思想支持我走過初中。從細(xì)節(jié)出發(fā)，便可改變大事的方向。參考立意： 世界因細(xì)節(jié)而美麗，生活因細(xì)節(jié)而豐富，情感因細(xì)節(jié)而精致 一葉落知天下秋，用心體察細(xì)節(jié)，做一個(gè)有情感豐富而高雅的人 細(xì)節(jié)的處理反映了人的素質(zhì)，不可不重視，人品、情懷、胸襟無不在細(xì)節(jié)之中可用素材：我問媽媽，為什么她能辨別出爸爸的腳步聲？她笑著，卻沒正面回答我，只是說：“聽了幾年了。末尾，還加上了好幾個(gè)大大的感嘆號(hào)。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請(qǐng)以“小議準(zhǔn)備”為題，寫一篇800字的議論文。（1）、審視材料，明確方向?qū)τ诓牧项惷}作文，我們往往只注重題目而忽視材料，因?yàn)轭}目比材料更直觀。記憶中，爸媽的不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。別等你的大好青春流逝，才去感嘆少壯不努力。青春是一座永不荒蕪的城，這里銘刻著我們的命運(yùn)與希望。我們何其幸運(yùn)，生長在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓的和平年代，物質(zhì)的極大富足讓我們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。 (4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯?！鞍Α蔽覈@了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我…… 　　歲月流逝，無論過去多少年，外婆的慈愛，外婆的槐花糕，都難以讓我忘懷！【解析】試題分析：半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。那時(shí)候，每年我都會(huì)在舅舅家住上一段時(shí)間，但是隨著外婆去世，我越來越害怕去他們家。智者敢想敢思，敢于追求云端的飛舞，而這份追求亦賦予了他脫離地面、觸碰神圣之殿的勇氣。為了心中的那片海，即使烈火焚身，也要唱出真理的輝煌！想起了《螳螂》中的一句話：“一個(gè)人只可以為兩樣?xùn)|西而犧牲性命——理想和信仰。閱讀下面的文字，按要求作文。【點(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：?！班粥帧币活w顆灼熱的淚水在寒風(fēng)中結(jié)成的小碎冰清脆地撞擊在地面。這是一家貧苦的人家，只有母子二人相依為命。簸錢。參考立意： 學(xué)與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；學(xué)與玩是一條知識(shí)鏈，我們不能拆散它，要學(xué)會(huì)利用它。孩童玩這些游戲，美其名曰放松身心，可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。于是孩子們噤若寒蟬，隱沒于書海，成人也心下寬慰地投入日復(fù)一日的瑣事中。構(gòu)思上力求新意，寫法上要力求獨(dú)到，在“簡單”上花心思，比如，運(yùn)用細(xì)節(jié)，突出人物的一言一行表達(dá)“簡簡單單也是愛”，的主旨。寂靜無聲，只聽見他急促地喘氣。（3）從_______中可以明顯地看出每天修路的具體長度。10．（2010?滕州市）下面是根據(jù)我國第25﹣29屆奧運(yùn)會(huì)所獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)制成的三幅統(tǒng)計(jì)圖．（1）從第 幅圖中能明顯地看出我國在第25﹣29屆奧運(yùn)會(huì)所獲金牌的變化情況．（2）從第 幅圖中能更明顯地看出我國在第29屆奧運(yùn)會(huì)所獲金牌的數(shù)量．（3）從第 幅圖中能看出我國在第29屆奧運(yùn)會(huì)所獲獎(jiǎng)牌的分布情況．（4）在第29屆奧運(yùn)會(huì)上我國獲得51塊金牌，我國在本屆奧運(yùn)會(huì)上一共獲得多少塊獎(jiǎng)牌？銀牌獲得多少塊？銅牌呢？11．一年一度的“藝術(shù)節(jié)”到了，某校政教處計(jì)劃在“元旦”前夕舉行“唱響紅歌”班級(jí)歌詠比賽，要確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲為每班必唱歌曲．為此提供代號(hào)為A、B、C、D四首備選曲目讓學(xué)生選擇，經(jīng)過對(duì)部分學(xué)生抽樣調(diào)查，并將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖①、圖②所提供的信息，解答下列問題： 　　（1）本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生共有　　　　　　名？（2）選擇曲目代號(hào)為A的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的？（3）在圖①中曲目C所在扇形的圓心角是　　　　　　？12．一支修路隊(duì)四天修路情況用不同的統(tǒng)計(jì)圖表示如下。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽光，只剩下颼颼的涼意與無邊的黑暗?！窘馕觥吭囶}解析：此題考查命題作文的寫作。【答案】說“玩兒”如今再一說到“玩”一字，稚嫩孩童們皆滿眼星光閃爍。著名的文物鑒賞專家王世襄一生著書立說，貢獻(xiàn)無數(shù)，卻是如此總結(jié)過往的一生：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了。也可贊成玩也可以玩出學(xué)問，玩出成績，重點(diǎn)圍繞“玩兒”的積極作用展開即可，如開放智力，發(fā)散思維等。常在宴會(huì)上玩，以助酒興?！敬鸢浮恳馔饽侵瓴菀馔獾膹牡乩镢@出來了；那朵花意外的綻放了；那片天意外的亮起來了；那太陽意外的升起了……生活之中，無處不是意外。“你吃吧，媽媽吃過了。一般來說，當(dāng)“意外”出現(xiàn)時(shí)，總不能戛然而止，你還得用點(diǎn)筆墨交代事件的結(jié)局。在記敘的過程中，恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴?！奔?xì)數(shù)大師一生由炫麗歸至平淡，便是一疊有厚實(shí)理想的人生。杞人是在眾人安于現(xiàn)狀，俯視大地之時(shí)，第一個(gè)仰望天空，思索真理的人。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴，我們才會(huì)感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷，所以，我們才會(huì)忘不了。 　　終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。生命的罅隙，是陽光照進(jìn)來的地方，若不曾歷經(jīng)黑暗，如何知黎明曙光的溫暖。廣大青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任。青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對(duì)你最好的解釋。——斯大林時(shí)間在流去，我們?cè)陂L大。梳理好兩部分之間的關(guān)系，是我們審題立意的第一步。可見，有無準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)問題尤其是突發(fā)的情況是大不同的?！敝饕獙懥藘蓚€(gè)方面的內(nèi)容，第一是“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”告訴我們不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會(huì)失敗，這是準(zhǔn)備的重要性和意義；第二個(gè)是“準(zhǔn)備不是目的，而是通往成功的一個(gè)過程。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。這便簽還是上次去書店買書贈(zèng)的呢，我早就不知道扔在哪里了，沒想到母親還在好好地收著。所以，對(duì)材料中“細(xì)節(jié)”這一關(guān)鍵詞內(nèi)涵的準(zhǔn)確理解和把握，是立意和行文的關(guān)鍵。公交站點(diǎn)隨處可見的無人售報(bào)點(diǎn)，那滿滿的收款箱也映射出城市的誠信風(fēng)尚。展望我長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不由得想起一個(gè)問題——什么是成功?成功又怎去獲得。由此可見，失敗若被正視，也成為成功的階梯。剛剛經(jīng)歷了冬天殘酷考驗(yàn)的小河又重新煥發(fā)了活力。水干了，死了。如果擴(kuò)而大之，不是寫“我”跟誰一起走過的日子，從父輩那里聽到曾經(jīng)的艱苦斗爭，艱苦創(chuàng)業(yè)的事例，你很受教育，也可以寫成很好的作文。腳在剛開始時(shí)總會(huì)磨破，但現(xiàn)在，老繭已經(jīng)代替了傷口，再不會(huì)輕易受傷。要求：觀點(diǎn)鮮明、使用 兩種以上的論證方法。”補(bǔ)鞋匠的形象在我心中綻放光芒，那個(gè)難忘的傍晚也伴我走到今天。勤學(xué)苦練一樣可成就大智慧。點(diǎn)睛：命題就是命制作文的題目，命題作文是根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫作的一種作文方式。寓意型命題作文。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。本題所給標(biāo)題為“一路有你”，“一路”可以是指一條具體的路，也可以取它的比喻義，寫一條抽象的路，如求學(xué)之路、人生之路、進(jìn)步之路、成功之路等等。行文時(shí)可依據(jù)標(biāo)題首先點(diǎn)明“你”的內(nèi)涵，如把“你”定位為父母，然后通過敘事和描寫，展現(xiàn)“你”在“一路”上對(duì)“我”的陪伴，表現(xiàn)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上對(duì) “我”的影響，如影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗等，從而表達(dá)主題。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。告別懵懂青澀的少年時(shí)代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。忠厚老實(shí)者做事認(rèn)真踏實(shí)，遵守規(guī)矩，一絲不茍。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！【解析】試題分析：這是一篇命題作文。 　　誠信，對(duì)于人類，或者，說得具體一點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。與操場(chǎng)一起走過的日子，那是我熱血沸騰的青春【點(diǎn)睛】做半命題作文時(shí)，不要看到題目就忙于動(dòng)筆，要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣?！窘Y(jié)構(gòu)】題目補(bǔ)充完整，符合要求，《與水兒一起走過的日子》，全文按照時(shí)間順序，春夏秋冬，寫魚兒和水之間的友誼，魚兒春天“在水中暢快的游玩，與水一道打鬧、嬉戲”；夏天“小魚兒卻仍舊在涼爽的水中嬉戲，與那快樂的水兒一塊玩耍”；秋天“水兒特意生起了幾朵浪，頑皮的魚兒卻把樹葉當(dāng)作漂亮的帽子，頂在頭上在水中快樂的穿梭”；冬天“在呼呼北風(fēng)的映襯下，魚兒似乎聽道了水兒的哭泣聲”。要寫出人物的個(gè)性，前提條件是必須對(duì)所寫的人物很熟悉。 秋天給世界換上了一身淡黃色的衣裙，樹上的果子成熟了，樹葉也漸漸的枯黃，它們像一把把愉快的小傘，從空中落下，然后悠悠的飄落在水面上，水兒特意生起了幾朵浪，頑皮的魚兒卻把樹葉當(dāng)作漂亮的帽子，頂在頭上在水中快樂的穿梭。在考場(chǎng)上，要想使自己的記敘文獲得高分，就要善于將題目演繹成一個(gè)曲折的故事，并通過生動(dòng)的描寫揭示出鮮明的主題。升如初中，我不敢松氣，我知道成績是贏得尊重的砝碼，漸漸的我從后10名殺進(jìn)前20名，初三時(shí)我沖入前10名，當(dāng)我看到同學(xué)們羨慕的眼神，朋友們伸出大拇指，我笑了，那是我有生以來第一次大笑，我知道我贏得了尊重和肯定，我走向成功。讀過的一篇文章，兒子正在趕稿子，從反光鏡里看到年邁的母親正輕手輕腳走來，試圖為他的襯衫釘一顆扣子。這是時(shí)間的神奇，也是細(xì)節(jié)的力量。她一定是靈光一閃，想到了說明書上的內(nèi)容，她知道女兒太懶，不會(huì)仔細(xì)看說明書，所以干脆揀擇主要的親自寫一遍。在這些被忽略的細(xì)節(jié)中，有溫情、有關(guān)懷、有悲傷、有感動(dòng)人的力量……請(qǐng)以“細(xì)節(jié)”為題寫一篇不少于800字的記敘文。那些笑到最后的成功者，往往是有所準(zhǔn)備的人。這種準(zhǔn)備包括物質(zhì)方面的，也包括 精神方面的。不是成為落湯雞，就是耽誤了事情，一直記得小時(shí)侯家里雙搶曬谷子的事。如：2012年江蘇卷“憂與愛”這一命題，但從給出的題目來看，“憂”與“愛”兩者是單純的并列關(guān)系，但我們結(jié)合一下材料，不難發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)應(yīng)該在“憂”字上，“憂”中見“愛”。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子，誰對(duì)這個(gè)盒子越珍惜，誰擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長?？蓮囊畹糜袃r(jià)值，活得轟轟烈烈，不辜負(fù)自己的青春，要勇于拼搏，勇于創(chuàng)造等角度寫作。“人之有生也，如太倉之粒米，如灼目之電光，如懸崖之朽木，如逝海之一波。習(xí)近平總書記曾說：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。(5)思想健康，拓深主題。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達(dá)人間之愛，也可以用提示語中的“藍(lán)天”“小溪”為材料，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，通過回憶寫出對(duì)今天環(huán)境污染的憂慮等。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會(huì)吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢？我仿佛又回到了天真的小時(shí)候?！兑粏栆皇澜纭分性J(rèn)為一個(gè)不安于睡在床上而敢于臥在石頭上的人，石頭也會(huì)留下他的溫度。材料說少年一天天長大，媽媽對(duì)他說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。請(qǐng)以“為我心中的那片海”為題目，寫一篇作文。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定?？蘼曆蜎]了媽媽十年的辛酸，淹沒了母親每天偷偷舔碗壁上殘留的飯粒的歲月，淹沒了母親胸中滿溢的愛。“快來吃飯了”（所謂的飯其實(shí)是玉米碾碎成糊狀和著屈指可數(shù)的飯粒）。據(jù)《開元天寶遺事》卷上之“戲擲金錢”條的記載：“內(nèi)庭嬪妃，每至春時(shí)，各于禁中結(jié)伴三人至五人，擲金錢為戲，蓋孤悶無所遣也。錢學(xué)森，我國杰出的科學(xué)家，為我國航天事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)?！巴鎯骸?，是一種積極而樂觀的人生態(tài)度，是以一笑帶過世間百般辛酸滋味的從容姿態(tài)，可它絕非打發(fā)消遣大好時(shí)光的借口，也非消磨人生激情的渠道。于是種種茶道中的“玩具”由此鋪排展開，茶針、茶壺、全套茶具講究精致的工序……如今的現(xiàn)代人且從繁忙不暇的快節(jié)奏中抽身享受短暫的茶藝游戲。點(diǎn)睛：此作文題頗新穎，但寫好此文是不容易的，學(xué)生對(duì)“那么簡單”的意義不好掌握。霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。要求:選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲。其中_______統(tǒng)計(jì)圖可以表示數(shù)量的多少；_______統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化；_______統(tǒng)計(jì)圖僅表示部分與總數(shù)的關(guān)系。他的眉頭緊鎖著，目光在雨和人之間徘徊。當(dāng)我撐起傘走在街道上，看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無法不感嘆自己的幸運(yùn)。”④也有人說：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。再觀賈寶玉，被父輩視作頑劣逆子的他，看似只愛游玩作樂而不思上進(jìn)、蔑視功名，可誰有道人不能“玩兒”出真正的名堂？也許便是曹公幼年時(shí)玩心一起、詩性大作，一匾“怡紅快綠”流芳百年。有的說玩會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事。古人愛玩的游戲投壺。那么考生針對(duì)這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個(gè)觀點(diǎn)，談贊成“玩兒”會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會(huì)玩物喪志的角度展開論述。這樣夾雜著炮火與烽煙的寒風(fēng)吹彎了小牧媽媽的身子，吹散