【正文】 就是這樣短暫的溝通，拉近了我和孩子們的距離，就在那時(shí)，我已真切的感受到了，他們喜歡我，就像我喜歡他們一樣。上課期間，他們那種求知的欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我從心里感動(dòng)。因此，老師的禮儀必須規(guī)范。俗語(yǔ)說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，像平常很多老師都會(huì)說(shuō)：“別人都會(huì)你怎么不會(huì)，笨得像個(gè)豬。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注重自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假?！　∥沂且粋€(gè)在教育一線上課的老師，心里想的就是怎樣上好每一節(jié)課，怎樣教育好每一位學(xué)生。其中第八條有關(guān)老師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。老師職業(yè)的特點(diǎn)決定了老師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是老師最重要的素質(zhì)，是老師的靈魂。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過(guò)程中，既鍛煉了動(dòng)手操作能力，又豐富了想象力?！　⌒抡n改不是不讓老師講，而是讓老師注重講授的方式方法?！　⌒碌慕虒W(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來(lái)支柱，而這些理論的實(shí)踐者，就是老師。作為新課程改革的執(zhí)行者，老師必須首先從思想上轉(zhuǎn)變自己的觀念，觀念變了，碰到的困難就不再是困難，觀念新了，我們的動(dòng)力也就足了。讓更多的時(shí)間留給學(xué)生。再如：老師們制作的多功能棋盤(pán)，即在硬紙板上畫(huà)上線，中班可寫(xiě)上從110的數(shù)字，大班可延伸到從120的數(shù)字，孩子通過(guò)下棋，不僅開(kāi)發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。師德決定了老師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，老師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！　〗窈笈Φ姆较颍骸　≡诮窈蟮墓ぷ髦形胰匀灰訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作?！　　独蠋煼ā芬?guī)定老師　?。ㄒ唬┳褡袷胤陕?、法律和職業(yè)道德，為人師表；　　（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行老師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；　?。ㄈ?duì)學(xué)生進(jìn)行法律所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；　?。ㄋ模╆P(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展；　　（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；　?。┎粩嗵岣咚枷胝斡X(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。丁局長(zhǎng)講話的目的是統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)、把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。目光、站姿、手勢(shì)等方面都有一定的要求?！薄翱茨銓?xiě)的什么亂七八糟的!來(lái)混日子?！　≈袊?guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。我感覺(jué)我比以前任何一次上課都更有熱情、更投入，更希望和學(xué)生溝通?！　　爸獭笔且淮坞y得和難忘的經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的記憶。接著我請(qǐng)大家坐下，我們聊彼此的課余愛(ài)好、一起***、一起背誦古詩(shī)，他們爭(zhēng)著搶著展示自己。在進(jìn)入課堂時(shí)的一剎那，我深切地感覺(jué)到了孩子們的淳樸、熱情、可愛(ài)。一名優(yōu)秀的老師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生以外，還必須自覺(jué)地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培育出學(xué)生健康的人格?！　∮捎诶蠋煹拇蟛糠謺r(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過(guò)的，因此在教育教學(xué)中要注重尊重學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)時(shí)要使用文明語(yǔ)言。學(xué)習(xí)了有關(guān)老師禮儀方面的內(nèi)容，過(guò)后，我又進(jìn)行了一翻思考，我認(rèn)為老師在平時(shí)應(yīng)注重以下幾方面的禮儀問(wèn)題：　　老師的行為舉止：一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)?！　±蠋煂W(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5　　寒假期間高新區(qū)文教局組織了全體老師的全員培訓(xùn)，通過(guò)四天的學(xué)習(xí)，我對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)、名師專家們的演講印象都非常深刻，感慨頗深，使我受益非淺。我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)委員會(huì)第四次會(huì)議透過(guò)了《中華人民共和國(guó)老師法》。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的心田。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范?！　⊥ㄟ^(guò)問(wèn)，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特色玩具：沙包、魚(yú)類、水果等，假如不問(wèn)，我們還不知道這些玩具的玩法，原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的，如：沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩，還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲(chóng)、長(zhǎng)龍等玩具，魚(yú)類身上的魚(yú)鱗可以用扣子扣到魚(yú)身上，一塊塊蘋(píng)果用扣子組成一個(gè)完整的蘋(píng)果。老師從重知識(shí)的把握轉(zhuǎn)變到更注重學(xué)習(xí)方法、研究能力的培育，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到充分的調(diào)動(dòng)?！　《⒆⒅貙W(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、以推動(dòng)新課改的順利進(jìn)行?！　∪㈤_(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)、走進(jìn)新課改　　一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的眼前，教學(xué)采取了獨(dú)學(xué)——對(duì)學(xué)、群學(xué)—