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20xx年校長對實習老師的評語(專業(yè)版)

2025-03-15 01:41上一頁面

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【正文】
  16. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義教育事業(yè),堅持四項基本原則,堅持改革開放。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。
  9. 老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。
  4. XXX在我校實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。所教學科學生的學習興趣很濃,學習成績提高快。白天,她教職高的學生學面點,教預科的學生學政治。
  9. 教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結(jié),不斷提升。老師一貫認真服從安排,扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,耐心細致的指導青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導,經(jīng)過一年的努力,我校孫老師的教學水平有了顯著提高。加強班風建設(shè),開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成。校長對實習老師的評語  有效地對實習教師進行評價是學校管理的重要內(nèi)容,是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,提高教學質(zhì)量的重要手段。她不僅積極參加政治學習,認真領(lǐng)會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務(wù),受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。他師德高尚默默耕耘,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,培育出滿園桃李。她熱愛閱讀,經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了提升自己惠及學生,她積極參加各種教師進修培訓,并迅速應(yīng)用所學付諸實踐,取得了很好的教學效果。注意對學生進行面對面的輔導。為了提升自己惠及學生,她積極參加各種教師進修培訓,并迅速應(yīng)用所學付諸實踐,取得了很好的教學效果。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧??偟膩碚f,經(jīng)過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。因此,她的工作也和她的為人一樣,不張揚,不浮躁,扎扎實實。工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
  19. 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。作為團支部書記,她積極開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。面對學校的一次次接待任務(wù),她靜心接受,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。
  2. XXX同志待人誠懇,作風樸實。在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤任勞任怨。她按時送取文件,她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。因此深受學生愛戴。和學生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽。
  3. xx老師有心用心且有一顆巧心。他對待工作學生非常負責,永遠將學生放在第一位。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。
  2. 班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。除了用心教學之外,作為美術(shù)教研組的組長,老師也能夠與老師們通力合作,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
  9. 雖不善于表達自己的情感,但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。通過參加畫展觀摩和臨摹,培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。和同事相處,她溫和開朗,是大家的好朋友。熱愛學生、關(guān)心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。面對新接手的圖書室管理工作,她
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