【正文】 你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
　　9. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。熱心的你，經常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!
　　9. 好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。這說明你是一個很聰明的孩子。不過，你上課的時候總是那么安靜。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。
　　17. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
　　7. 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。資料共分享，我們負責傳遞知識。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
　　10. 想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得你學習的目的不明確。
　　23. 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。
　　30. 你是一個文靜而又懂事的女孩。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
　　8. 天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!
　　6. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。多少次，天黑了你還忙碌在校園。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔!
　　10. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來?？吹侥愕淖兓鏋槟愀吲d。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。在這里，老