【正文】 三是要樹立責(zé)任意識。
　　自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來，各項改革政策有如重拳出擊，在各個領(lǐng)域掀起激浪。通過學(xué)習(xí)，我的思想、理念又有了新的認(rèn)識和提高，現(xiàn)在談幾點個人的感受。
　　黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。
　　作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強個人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。全黨同志深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神，就是要著力提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，充分發(fā)揮表率帶頭作用和先鋒模范作用，確保我們黨始終走在時代前列，引領(lǐng)發(fā)展進步。我們要認(rèn)識到，今天的世界，保護主義明顯升溫，霸權(quán)主義、強權(quán)政治和新干涉主義有所上升，軍備競賽、恐怖主義、傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，維護世界和平、促進共同發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)。做好理想信念教育，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷培育我們的精神家園。
　　人民民主是社會主義的生命，社會主義愈發(fā)展，民主愈發(fā)展。”圍繞中國特色社會主義政治發(fā)展道路的一系列重要論述，闡明了這條道路的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的理念和方略。只要國內(nèi)外大勢沒有發(fā)生根本變化，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心就不能也不應(yīng)該改變。
　　越是深化改革，越要堅持正確方向。全黨同志務(wù)必牢記，要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。圍繞實現(xiàn)中國夢，在許多重要會議、重要活動上，做出了內(nèi)涵豐富、思想深邃的重要論述。深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神，就是要深刻理解中國特色社會主義的真諦要義，增強道路自信、理論自信、制度自信，努力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。我們比以往任何時候都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但面臨的難題更加集中、肩負(fù)的任務(wù)更加繁重。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。贏得發(fā)展新優(yōu)勢、開創(chuàng)事業(yè)新局面。
　　堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是改革開放以來黨全部理論和實踐的鮮明主題，也是貫穿系列重要講話的鮮明主題，是我們理解和把握講話精神的聚焦點、著力點和落腳點。
　　三、用奮斗同心共筑中國夢
　　夢想承載希望、成就未來，是一個國家、民族奮然前行的精神火炬?；厥走^去，正是靠一代又一代人的接力奮斗，我們黨才干成了三件大事，我們國家才有了滄海桑田般的變化，我們民族才巍然屹立于世界東方。實現(xiàn)這一總目標(biāo)，必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點，進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，解放和增強社會活力。
　　我們?nèi)〉玫某煽冇心抗捕茫侨丝诙?、底子薄、發(fā)展不平衡仍是基本國情。始終堅持科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，贏得更美好的未來。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺運用法治思維和法治方式，更好地深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定。堅定對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，做到“虔誠而執(zhí)著、至信而深厚”，才能實現(xiàn)“兩個鞏固”、增強“三個自信”，牢固樹立起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這一共同理想。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神，就要準(zhǔn)確把握我國外部環(huán)境發(fā)展變化，謀大勢、講戰(zhàn)略、重運籌，緊緊抓住機遇，在爭取良好外部環(huán)境中不斷發(fā)展壯大自己。
　　治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。把系列講話精神全面貫徹到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，切實提高黨要管黨、從嚴(yán)治黨的能力和水平，始終同人民心連心、同呼吸、共命運，我們黨就必定能凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，創(chuàng)造無愧于歷史的輝煌業(yè)績?？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識帶進課堂，增強學(xué)生學(xué)習(xí)意識和認(rèn)知意識。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。自己作為一名中層干部，更要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。二是要樹立服從意識。要心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。在一個新的歷史起點上，xx屆三中全會將把改革開放大業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進程，推向新的更高境界。
　　通過學(xué)習(xí)，我懂得了作為教師，應(yīng)該把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。要確保xx屆三中全會擘畫的改革藍(lán)圖取得成功，必須加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮好黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。中國人民怕的就是動蕩，求的就是穩(wěn)定，盼的就是天下太平。堅持來之不易的寶貴經(jīng)驗，抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新。從“喚起工農(nóng)千百萬”到“兩手抓，兩手都要硬”，宣傳思想工作一直是我們黨的看家本領(lǐng)和制勝法寶。面對新形勢新任務(wù)，適應(yīng)擴大人民民主、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，就要繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進政治體制改革，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。那種高能耗、高污染的粗放增長方式，再也不能持續(xù)下去了。不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，這就要求我們堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，把握全面深化改革的重大關(guān)系，處理好解放思想和實事求是、整體推進和重點突破、全局和局部、頂層設(shè)計和摸著石頭過河、膽子要大和步子要穩(wěn)、改革發(fā)展穩(wěn)定等的關(guān)系，從而確保改革積極穩(wěn)妥、健康有序推進。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要講話精神，13億人民構(gòu)成一個“命運共同體”，心往一處想，勁往一處使，就必定能匯聚實現(xiàn)夢想的磅礴力量，一步一個腳印迎來中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。
　　近代以后，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。這是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，寄托著無數(shù)先輩先烈的夙愿和期待，凝結(jié)著全體中華兒女的智慧和心血，匯聚著我們國家和民族的未來和希望。把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)精神，增強憂患意識、使命意識、進取意識。你知道黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)資料是怎樣的嗎?今天范文網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，歡迎大家閱讀!
　　黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)資料篇一
　　黨的以來，把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發(fā)表了重要講話。
　　在新的歷史征程上，我們?nèi)绾螆猿趾桶l(fā)展中國特色社會主義?如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?如何激發(fā)全社會的發(fā)展動力和創(chuàng)造活力?如何進一步促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展?如何走好中國特色社會主義政治發(fā)展道路?如何牢牢把握意識形態(tài)工作主動權(quán)?如何為我國發(fā)展?fàn)幦×己猛獠凯h(huán)境?如何確保黨始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?的系列講話，正是圍繞這些改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重大問題，進行了內(nèi)涵豐富、思想深刻、方向明確的論述和闡釋。
　　二、始終不渝堅持