20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)理念下培養(yǎng)學(xué)生的自信心階段總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】
部分學(xué)生存在預(yù)習(xí)只是為了應(yīng)付老師上課的提咨詢、檢查的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不能正確對(duì)待課前預(yù)習(xí)。
有些學(xué)生在進(jìn)展預(yù)習(xí)后，由于事先理解老師所要講的內(nèi)容，聽(tīng)課時(shí)就不認(rèn)真了，如此，預(yù)習(xí)反而妨礙了聽(tīng)課的效果。
二、存在的咨詢題
老師總體目的和預(yù)設(shè)的結(jié)果對(duì)學(xué)生的才能提出較高的要求，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，但實(shí)際教學(xué)中卻是遇到了種種咨詢題。
小組合作中，個(gè)別學(xué)生
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