【正文】 負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價?！　?各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制造和預備，他們所要道具服裝也要盡力幫助預備(原則上他們本人預備)。游戲能充分調動起大家的積極性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，到達“大聯(lián)歡”的目的，在嚴寒的冬天，表達出濃濃的春意。由同學們本人的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的高潮。在彩排“走臺”階段依照每個詳細節(jié)目的調度、外型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。　　節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正到達全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。　　聯(lián)絡組　　組長：　　副組長：　　組員：辦公室、秘書部干事　　任務：晚會演出前及演出中負責籌劃組與各工程組之間的聯(lián)絡工作?！　??！　??！　?. 每次彩排時的海報(留意方式上的美觀)、簡報等宣傳工作?！　??！　??！　脮r，將邀請我院黨政領導，各系負責人及學生會主席、各社團主要負責人，也熱烈歡迎全院其他師生光臨?！　×⒒I備進程　　確定演出精確地點和時間　　確定方案涉及到的費用的精確預算　　作各部門的籌備發(fā)動　　確定晚會主題以及各項籌備事宜　　進展節(jié)目初選　　通知節(jié)目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經費預算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度?！　〗邮軉挝换騻€人的贊助。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球?！　〉礁魉奚崤砂l(fā)宣傳單，發(fā)動學生的積極性，鼓舞他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們征詢。(包括商家宣傳海報)　　從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調。舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在2023號預備好。　　三 主辦方:xx職業(yè)技術學院治理工程系　　承辦方：治理工程系學生會　　贊助方：　　四 活動對象：治理工程系全體師生　　五 嘉 賓：校領導，其他系領導及教師　　六 活動地點：文體中心　　七 活動時間：20XX年12月xx日19：00—21：00　　八 活動流程：　　宣傳階段(12月112月13)：　　預備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯(lián)絡方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，懇求在班上宣傳等信息，)。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場把戲年華show，以此推進晚會的高潮?！　⊙垖I(yè)人士對整臺演出進展藝術指導和加工以及統(tǒng)籌?！　∵@些特邀嘉賓能夠為也有才能為晚會提供經濟上的支持與贊助?！　∥陌感〗M工作人員假設干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶效勞部經理主要負責。　　(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學生觀望區(qū))　　。　?。?0往常送12壺開水到音樂廳?！　?. 演出期間組織好各個節(jié)目的預備、出臺工作，使每個節(jié)目順利的出場、退場?！　　f(xié)調、組織、鏈接工作。　　節(jié)目組　　組長：　　副組長：　　組員：文藝部干事、各班文藝委員　　任務：　　(11月27日、12月4日、12月11日走臺)?！　??！　?，有嚴重事務時找協(xié)調組商量?！　《嗝襟w設備：投影儀投影布電腦假設干?！　畚覍W校，興我學校，強我學校?！　　按禾斓亩Y物”，關于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最正確歌曲獎”、“最正確創(chuàng)意獎”，關于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。活動的最后階段，確實是公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“最正確歌曲獎”、“最正確創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)?！　?12月18日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。　　十二 可行性分析　　本次活動是在迎新等以往晚會的根底上開展的，得到了教師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性?！　、開場舞　　B、歌曲串燒　　C、小品、　　D、音樂劇　　E、魔術　　F、話劇　　G、舞蹈　　互動環(huán)節(jié)　　宣布晚會完畢，主持人安排退場秩序，時刻提示觀眾要保持秩序，不要擁堵，并請學會成員留下幫助清理現(xiàn)場?！　?考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目。(錢用塑料袋套住，以免撕破)每個隊最后剩余的錢，都留做班費。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛?！　∧苷{動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和