【正文】
　　點評：如何將話題深入展開?梁錦文認為可以在 個人 集體 主觀 客觀 四個維度上深入，對應的四個關鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。
　　點評：面試官羅老師認為，拿到一個問題，第一步要界定概念，也就是破冰。因為面試官問你專業(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識，而是看你是不是具備專業(yè)應有的潛質。
　　把握好這三點，考生的自我介紹就準備的差不多了?？忌鷲鄄粣圻\動，老師考官基本上是一眼就能看出開的。考生只要是一張嘴說話，他們就大致了解這個考生的一半情況了。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學習的夢想。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　我的初中是在XX中學就讀的。
　　所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。要是哪個考生不會踢足球，還瞎吹牛說他足球踢得好，那老師考官突然問一句 世界杯 的情況，你要是答不好，或者答不出來，那你就 汗顏 吧!
　　美 文化藝術上要是還有特長，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。
　　20xx年自主招生面試十大細節(jié)
　　片段1：自我介紹
　　1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。通過你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個專業(yè)發(fā)展，報讀此專業(yè)是不是有很大的內在動力。在上面 逆境出人才 這個話題中，首先要界定什么是逆境，什么是順境，從對象、地域、時間等不同的維度來界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個人討論深入不下去。在論述時，提出論點之后，要找到論據(jù)來支撐，比如，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內可以舉桃園三結義等。但卻陷入泛泛而談。大家經(jīng)過20分鐘的討論，達成了一個觀點，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長，動態(tài)平衡最有利。
　　點評：學生在回答專業(yè)及相關背景的問題時，要真實。
　　自主招生面試一分鐘自我介紹自主招生面試一分鐘自我介紹文藝特長則要具體一些，業(yè)余愛好可以籠統(tǒng)一些。
　　體育愛好這個方面，也要如實介紹。
　　老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的 那點事 ，他們是比較清楚的。
　　今天把這句話送給大家，與君共勉!
　　【篇二】
　　敬的老師：
　　您好!
　　我的名字是XX，來自XX中學。資料共分享，我們負責傳遞知識。學習期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得XX獎項或榮譽。玩虛的，瞎吹牛，那只能是 搬起石頭砸自己的腳 。
　　勞 熱愛勞動，這也是一個很好的優(yōu)點。這個小環(huán)節(jié)中，該說