20xx開(kāi)展民族民間文化活動(dòng)進(jìn)校園匯報(bào)材料(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 多數(shù)老人行動(dòng)不方便，很多民間文化內(nèi)容掌握在腦海當(dāng)中我們沒(méi)有充足的時(shí)間去完全收集到手。
本期中得到了黨委政府、縣民宗局的高度重視和關(guān)懷，學(xué)校臨聘了來(lái)自華爾山的少數(shù)民族學(xué)前教師馬琴娟老師，來(lái)兼任雙語(yǔ)教師及負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展。開(kāi)展民族民間文化活動(dòng)進(jìn)校園匯報(bào)材料
土坪鎮(zhèn)林溪小學(xué)位于土坪鎮(zhèn)東北角，與百年古剎龍?zhí)了屡?，可謂是依山傍水，風(fēng)景秀麗。
四、實(shí)施步驟
第一階段（2020年4月——2020年9月）：研究調(diào)查階段，也是實(shí)驗(yàn)期。
六、開(kāi)設(shè)少數(shù)民族文化進(jìn)校園所需解決的問(wèn)題
我校無(wú)舞蹈、苗語(yǔ)、苗族山歌等方面的教師。
盡管在教師中，有多數(shù)是少數(shù)民族，但經(jīng)歲月的洗禮，都已漢化，對(duì)深入了解，研究，傳承保護(hù)帶來(lái)很大困難。
、能夠傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人 ，作為老百姓與教師，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作。民族民間文化進(jìn)校園開(kāi)設(shè)項(xiàng)目。但在辦學(xué)的過(guò)程中，面臨的一個(gè)最急迫的問(wèn)題就是師資的缺乏，來(lái)自華爾山的五十多名學(xué)生雖然給學(xué)校開(kāi)展民族民間文化創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，但缺乏較專(zhuān)業(yè)的民族教師來(lái)引導(dǎo)。2020年秋起學(xué)校服務(wù)為林溪、聯(lián)盟兩個(gè)行政村，其中就有來(lái)至華爾山原生態(tài)苗族學(xué)生44人，約占學(xué)生總數(shù)的1/4。
，了解苗族文化情況。
解決辦法：一是在本校抽派一名教師到外進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，回來(lái)后專(zhuān)任少數(shù)民族
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