【正文】 　　發(fā)放期中幼兒開展情況評價表?！　〖议L老師進課堂活動。另一方面，也將搜集家長的育兒困惑，并將搜集的征詢題加以歸類整理，視個性、共性的不同，通過書面、或家長沙龍的方式予以答復。為了確保通過網(wǎng)絡進展深化全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成雙贏的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運轉正常?！　?020年幼兒園家長學校工作打算(二)　　一、指導思想：　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴?！　∞k好保健知識園刊。(20)　　更換家教宣傳櫥窗。我們的口號是：農(nóng)民怎么樣對待莊稼，決定莊稼的命運。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長理解幼兒園、理解小孩、理解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認識到為小孩創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而構成家園共育，更好地教育小孩。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理開展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。　　開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查?！　∑诔跫椅瘯?。　　辦好幼兒美術作品園刊?！　?2)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學年我園將接著針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設12個講座或征詢活動。同時，我們將發(fā)動老師對本班家長的學歷、興趣、專長、工作性質(zhì)等進展全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后依照家長的特點，邀請家長到幼兒園當老師，設計組織活動或給幼兒表演等。　　社區(qū)早教基地活動?！　∮“l(fā)家園七彩橋小報?！　×⑵咴路荩骸　c六一家園同樂活動?！　“l(fā)放期中幼兒開展情況評價。因而，我們將接著開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓舞老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園互相配合同步教育，促進幼兒素養(yǎng)提高。而幼兒園教育的成功與否，在非常大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。　　家長征詢接待活動?！　「鼡Q家教宣傳欄。我們?yōu)樾『兲峁┝舜罅亢线m他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情