20xx人教版新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】
加強(qiáng)根底知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生實(shí)在掌握好這些根底知識(shí)。
經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理咨詢題的才能。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的根底上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算才能，以及處理有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際咨詢題的才能。
理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般才能，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主討論才能不高。
教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都依照教學(xué)目的和學(xué)生的根底，創(chuàng)立教學(xué)的咨詢題情境，屬于符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程。兩極分化比擬嚴(yán)峻，因而對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和思想教育也十分重要。
教材安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)
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