20xx三年級班主任工作參考計劃_2(專業(yè)版)
【正文】 課堂是施行德育教育的主陣地，要在教學目的、教學內容和教學方法諸方面浸透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，接著認真上好晨會、班隊活動課。
優(yōu)化升旗儀式。“五自“（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青青年階段所必需具備的素養(yǎng)。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地點，有的學生學習成績不理想，有非常強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班主任在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就能夠使班集體到達穩(wěn)固和開展。通過與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。
?、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。班級集體不是自然而然構成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。班主任必須做好這些特別學生的教育工作。使全校構成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。
美化班級環(huán)境。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。要樹立向科研質量要效益的現(xiàn)代認識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認真作好習筆記。紅領巾廣播，要求內容得安排豐富多彩、方式多樣，要貼近學生得校園生活。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、老實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象“活動，促進學生根本道德觀念的構成和文明習慣的養(yǎng)成。
(二)、強化德育認識
深化愛國教育。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。
?、沤M織好學生參加升旗和做操。
理解和研究學生是做好班主任工作的前提。學校通過班級的值日工作，對他們進展關懷別人，關懷集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
做好個別學生的教育工作。深化施行體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進展考核，每
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