20xx易班在藝術(shù)類高校思想政治教育功能構(gòu)建探討(專業(yè)版)
【正文】 在學生的黨課、熱點精神學習與測驗方面同樣根據(jù)上述方案可以達到良好效果。通識類通常包含思想政治教育的理論部分，如馬克思主義原理、思想道德與法律修養(yǎng)、形勢與政策等，專業(yè)類大多以師徒制或工作室（組）為主進行具體專業(yè)學習與實踐。文章重點圍繞易班在藝術(shù)類高校思想政治教育功能構(gòu)建進行探討，進行規(guī)劃與布局，為藝術(shù)類高校網(wǎng)絡思政建設(shè)提供了可行性活動方案，具有一定的指導意義。從事藝術(shù)類的教師需要相對“藝術(shù)”的性格，具有一定的理想主義和完美主義情懷，但絕大多數(shù)教師不脫離，做到兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦?！ ≡诮?jīng)歷四年校園生活和易班使用后，再次利用易班平臺對畢業(yè)生開展畢業(yè)去向問卷、學校評價與建議、校友資源調(diào)查等工作，讓學生意識到校友的榮譽感，有利于完善畢業(yè)統(tǒng)計和校友體系等數(shù)據(jù)庫建立，減少了學校工作人員的工作量，多方共贏。作為高校體系一小部分的藝術(shù)類高校在思想政治教育工作的開展中不能落后。在藝術(shù)類院校中，思想政治教育與專業(yè)課教育需要齊頭并進，二者相輔相成、貫穿始終、缺一不可。 在易班打造的所有功能中，對學生的思想政治教育功能是重中之重?！ ‰S著2020年全國高校思想政治工作會議、2020
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