【正文】 比如技能比賽、校籃球比賽等。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。通過適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電，并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一年來，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的。教育目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。“學(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。作業(yè)布置適當(dāng)，批改及時認(rèn)真。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。閑時，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。因此，我勤勤懇懇地工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。通過以上工作，一年來，我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，并在學(xué)校各項比賽與活動中收獲頗豐。每一份教案都備稿，力求詳盡、清晰?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。同時，我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。
三、個人學(xué)習(xí)
我參加了新教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)。
經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還
篇四：2020新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書
新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書
轉(zhuǎn)眼間，從2020年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，我漸漸的成為他們中的一員，這樣，不僅可以在我們師生之間架起一座心靈的橋梁，更可以為他們在健康成長保駕護(hù)航。教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一：教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書(共6篇)
篇一：教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書
光陰荏荏，自xx年8月參加教育工作即將一年了。這當(dāng)中，我用一顆真誠的心去對待學(xué)生，沒有歧視，沒有偏愛，有的只是足夠的耐心和寬容。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、班級管理方面
作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師