20xx幼兒園年第一學(xué)期班務(wù)參考計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】
（5）有組織的開(kāi)展的各項(xiàng)禮儀活動(dòng)，如禮儀表演，讓幼兒接觸更多的禮儀教育，理解禮儀重要性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神，加強(qiáng)“我會(huì)禮儀”的驕傲感。
四、教育工作的主要措施和途經(jīng)
良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)
（1）營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)文化氣氛，充分發(fā)揮環(huán)境和氣氛對(duì)小孩學(xué)習(xí)生活的促進(jìn)作用。
?。?）學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)敢鈱W(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，為同伴的進(jìn)步感到歡樂(lè)，樂(lè)意協(xié)助有困難的小朋友。明白中國(guó)人春節(jié)拜年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
，散漫，聽(tīng)信號(hào)才能差，時(shí)常需要老師提示催促。
5. 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的不良適應(yīng)
6. 部分幼兒對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。感受新年帶給人們的歡樂(lè)。
（5）明白不隱瞞本人的過(guò)錯(cuò)，講實(shí)話，做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，勇于改正錯(cuò)誤。
?。?）在日常幼兒的動(dòng)手操作中或書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)活動(dòng)中，老師特別強(qiáng)調(diào)坐姿和寫(xiě)姿。
?。?）進(jìn)展“小手拉大手”讓家長(zhǎng)與幼兒一起培養(yǎng)良好的禮儀適應(yīng)，穩(wěn)固幼兒已養(yǎng)成的禮儀適應(yīng)。
?。?）利用游戲活動(dòng)，通過(guò)角色扮演，表演等等，練習(xí)禮儀行為。
?。?）充分利用家長(zhǎng)資源，搜集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料；并請(qǐng)家長(zhǎng)共同和小孩查閱、搜集一些主題所需的材料內(nèi)容、圖片等，保證我們的主題活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。
?。?）對(duì)人有禮貌，不說(shuō)粗話，能和別人友好相處。探究春節(jié)風(fēng)俗的的由來(lái)。
,怕生,不夠自信,不能大膽的表達(dá)本人的辦法及需求。
針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的缺乏之處，我們將接著注重幼兒良好的行為適應(yīng)、生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
二、教育教學(xué)目的（主標(biāo)題的）
主題一：sos小超人
理解故事情節(jié)，并感知家人和諧親切的感情，用清晰完好的語(yǔ)言表達(dá)本人的見(jiàn)解。理解12生肖，明白本人的屬相。
?。?）恪守公共場(chǎng)所的規(guī)則，保護(hù)公物。
（3）時(shí)時(shí)提示并樹(shù)立典范讓幼兒向他們學(xué)習(xí)，并得到家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，在家監(jiān)視、檢查幼兒的姿態(tài)。
五、嚴(yán)重活動(dòng)
?。?）老師節(jié)：認(rèn)識(shí)老師節(jié)，通過(guò)講故事、談話、制造
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