20xx小學(xué)生寫(xiě)作教學(xué)的方法(專業(yè)版)
【正文】 最后謄清上交的作文，教師再認(rèn)真批改、講評(píng)。
三、教給修改方法，培養(yǎng)習(xí)慣。小學(xué)生寫(xiě)作教學(xué)的方法一、觀察生活，舉一反三
觀察是學(xué)生獲得作文材料的主要來(lái)源，也是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)和前提。
葉圣陶老先生曾一再呼吁“能不能把古老的傳統(tǒng)變一變，讓學(xué)生處于主動(dòng)地位呢?”學(xué)生“養(yǎng)成了自己改的能力，這是終生受用的。第二次講評(píng)，著重表?yè)P(yáng)改后有進(jìn)步的同學(xué)。學(xué)生作文草稿交上來(lái)后，我先粗略地看一遍，好、中、差各選一篇，在課堂上評(píng)改，表?yè)P(yáng)好的思想、選材、詞句，指出不足之處，再讓學(xué)生自己修改作文寫(xiě)得不好的還要重寫(xiě)。作文時(shí)，吾意所欲言，無(wú)不隨意所欲，內(nèi)容應(yīng)筆而生，如泉之涌，滔滔不竭。觀察練筆范圍廣，開(kāi)式多，它對(duì)學(xué)生認(rèn)
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