【正文】 繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。
　　進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。（師德占總考核的10%）
　　學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
　　(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
　　以每單周一早上開展晨會活動：活動以每月一個主題的形式開展，將圍繞“我的一天、我的堅守、我的信念、我的寶貝”等主題開展，通過挖掘工作中、生活中的閃光點，最終達到團隊協(xié)作、和諧向上的團隊氛圍。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛園勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。
　　定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。
　?。ㄋ模┮曰顒訛檩d體，促師德師能的提升。
　　進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。
　　做到師德教育經(jīng)常化、制度化。
　　開展豐富多彩的社會志愿服務(wù)活動。
　　建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。
　　(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
　　篇三
　　一、指導思想：
　　以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師寫學習筆記和心得體會。
　　四、每月安排：
　　二月份：
　　1．制訂、交流師德計劃
　　2．觀看、交流“xx年度感動中國十大人物”
　　3．主題晨會：我的一天（單周一次）
　　4．志愿者活動：對貧困幼兒幫困送溫暖活動（黨團員一一與需幫困的幼兒結(jié)對）。
　　認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容；學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。
　　二、目標要求
　　初步建立教師師德檔案及教師專業(yè)成長檔案，探索師德建設(shè)新方法，關(guān)注教師發(fā)展動態(tài)，踐行分級培訓機制，依托各類活動的開展，促進教師師德師能全面發(fā)展。
　　繼續(xù)加強月崗位考核、學期工作考核、教師間的互評工作，將師德建設(shè)工作落到實處。