【正文】
　　(5)“大帶小”活動
　　由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。
　　2我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
　　教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。
　　二、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：
　　一、班級現(xiàn)狀分析:
　　我班共有幼兒xx人，其中男孩 xx人，女孩xx人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識。 六、存在不足與努力方向：
　　經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
　　個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
　　我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的。
　　(1) 節(jié)日活動
　　一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。家長的品德個性、習慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。一”節(jié)進行愛國教育等等。
　　與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
　　在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼兒園中班德育工作總結范文二　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。
　　四、家長工作：
　　一個班的