20xx小學教導處教學的工作計劃范例(專業(yè)版)
【正文】 組織教師業(yè)務(wù)學習與繼續(xù)教育學習。
強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。各學科教師要明確本學科教學任務(wù)，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
(二)抓好落實，建立校本培訓制度
，建立學習型學校。
，繼續(xù)加強和豐富學校建設(shè)，重點在科學創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學期正常開展46次活動，教研組、備課組活動，做到目標明確，針對性強，以能解決我校教學教研中的實際問題為目的。加強教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。尋找原因可能就是他們沒有一個合理的工作計劃，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動教師快速成長。配合學校大隊部，開展各項學生活動。組織引導教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。⑶進一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學，共同發(fā)展。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。要著眼于“早、細、實”，認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。
10 。
教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。也讓教師走出去與兄弟學校作學術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。
，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。語文省級課題的繼續(xù)開展研究。通過人社局和師訓中心的在線學習與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。小學教導處教學的工作計劃范例 工作計劃是完成工作任務(wù)的重要保障。
三、
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