【正文】
　　(3)由于資金不足，校園室外文化建設(shè)還很緩慢。我校給學(xué)生過了一個(gè)愉快而富有意義的節(jié)日，使每個(gè)孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂，有舞蹈比賽、雙隊(duì)表演、彩旗隊(duì)表演，到處都是飛揚(yáng)的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動情況調(diào)查制。
　　進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。
　　三、組織開展各種活動，提高學(xué)生的素質(zhì)。
　　抓好青年教師的培養(yǎng)工作。
　　(2)抓課堂。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：
　　開學(xué)初，教導(dǎo)處主持召開了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推動了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同時(shí)也帶動了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。開學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一
　　主題，根據(jù)本校實(shí)際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)加強(qiáng)案例分析，參與教學(xué)過程診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，
　　總結(jié)中提高的成長歷程。
　　五、整改方向。學(xué)校對電線和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。
　　狠抓學(xué)生的書寫不放松。
　　五、不足與思考。
　　(7)由于建校，圍墻推倒，大門不能正常關(guān)閉，給安全帶來了隱患
　　六、今后努力的方向
　　實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
　　學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
　　重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。
　　小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
　　時(shí)光真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。
　　加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
　　抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。學(xué)期開學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。這一學(xué)期的教學(xué)工作一定會有需要總結(jié)的地方，老師們來寫一下工作總結(jié)吧。
　　抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。
　　抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
　　領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。