20xx學生資助工作自查報告(專業(yè)版)
【正文】 循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從xx年年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領取，堅決杜絕代簽帶領行為。學期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。按照要求做到了應退盡退，學校沒有截留資金。資料共分享，我們負責傳遞知識。學生資助工作自查報告
學生資助工作自查報告 為加強學校對家庭經濟困難學生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關于下達xx年年農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1