20xx20xx年第一學(xué)期初中語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。開展命題指導(dǎo)講座、試卷講評指導(dǎo)、如何上好復(fù)習(xí)課研討，從理論結(jié)合實踐，對教師的命題能力、課堂教學(xué)能力起了一定的促進(jìn)作用。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。要求全體語文教師加入到學(xué)校集體備課中，結(jié)合課文的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
五、今后努力的方向
，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。經(jīng)過商議，本學(xué)期圍繞主題“如何提高學(xué)生課堂參與的有效性”，推出陳凱、陳陳克儉兩位老師進(jìn)行課堂教學(xué)，全組老師分任務(wù)觀察、分析、評價、反思。
不足
各位老師評課的規(guī)范化、專業(yè)化還有待專家的指導(dǎo)加強；老師的科研積極性有待加強，科研能力有待專家的指導(dǎo)提高；外出培訓(xùn)機會不是很多，這對老師視野的開拓、理念的提升有很大的限制。本次活動，集中展現(xiàn)了全組老師的教學(xué)智慧，使老師們對“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的課堂教學(xué)有了更深的體驗，對今后的教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
XX學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1