學(xué)習(xí)類名言(專業(yè)版)
【正文】 富蘭克林 7我把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。尼采 6知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。愛因斯坦 5喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。雨果 3科學(xué)賜于人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。朱熹 2只要你追求真理，真理就會(huì)你胸中燃燒?？鬃? 書人類發(fā)出的最美妙的聲音。萊文 書是人類進(jìn)步的階梯。日本 2讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?？灯疹D 無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。孟德斯鳩 5我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部?jī)?nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)。堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。馬克思 6一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。屠格涅夫 3即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂好些。萊辛 2為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。雪萊 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。高爾基 讀者的好惡能決定書的命運(yùn)。培根 2讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。一蘇霍姆林斯基 4夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。達(dá)爾文 5應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)
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