四年級書香班級計劃(專業(yè)版)
【正文】 開展讀書交流活動，讓學生把自己最喜歡的文章或認為精彩的書，介紹給大家一起分享?！ ν扑]書目及時交流和總結(jié)?！ ∷哪昙墪惆嗉売媱?二) 一、學生閱讀情況分析 學生的課外閱讀參差不齊，大致有以下幾種情況： 想讀會讀：多數(shù)孩子在閱讀中體驗到讀書的快樂，在書海中學到了不少的東西，積累了很多的好詞佳句，而且能夠活學活用，提高了口語表達和寫作能力。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。四年級書香班級計劃 四年級書香班級計劃(一) 一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生?！ ?2)保證閱讀時間。而且閱讀量很大，樂此不疲?！ ∪?、實施方法 每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小文章，可以念，可以說梗概，可以談體會，全面參與。開展好書大家看活動，學生之間互相交換看書?！ ￠_展師生共讀、親子共讀活動，讓家長參與監(jiān)督，提高閱讀效果，同時也讓學校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實處?！ ⌒〗M內(nèi)開展讀書小報評比活動?！ ?3)班級學生之間不定期開展系列交流和評比活動。 (1)建設(shè)班級圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡
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