【正文】 　　加強(qiáng)教師學(xué)歷提升?！　?1)落實(shí)五嚴(yán)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為　　(2)加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范師表行為。每個(gè)教干負(fù)責(zé)一個(gè)備課組,全程參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)行三輪備課。　　后勤服務(wù)工作。) 以中考為首要任務(wù),做好初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高初三復(fù)習(xí)質(zhì)量?！　≈匾暭彝ソ逃⑸鐣?huì)教育、學(xué)校教育的有機(jī)配合。學(xué)校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境?！　⊥貙捊ㄑ郧??！　」ぷ髯黠L(fēng):求實(shí),求精,求深,求新?！　∪鎸?shí)施素質(zhì)教育　?、僬J(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施全面素質(zhì)教育的規(guī)定》,強(qiáng)化課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地的意識(shí),堅(jiān)持素質(zhì)教育進(jìn)課堂,每一個(gè)教師都要自覺實(shí)施素質(zhì)教育?！　⌒碌膶W(xué)期將認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略方針以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為:以新課程改革為突破口,改變教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),積極進(jìn)行課題研究,努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。　?、谡J(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí),依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法。節(jié)約用水、用電,節(jié)約開支,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園。要進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)、各部門職責(zé),明確分工,落實(shí)到人。　　繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。　　與新課程改革緊密結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。批改要細(xì)?！　§柟探逃F(xiàn)代創(chuàng)建成果,加強(qiáng)教育裝備的管理和使用,進(jìn)一步發(fā)揮各功能室的效益,真正為教育教學(xué)服務(wù)?！　?duì)教師辦公的時(shí)間、備課、上課、聽課、作業(yè)布置與考核、安全值班、談心進(jìn)行量化要求。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例,并組織評(píng)選活動(dòng)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》?！　〖訌?qiáng)名師工程建設(shè)。嚴(yán)格安全帶班和值班制度,一天24小時(shí)安排人員值勤。評(píng)課時(shí)要多提改進(jìn)意見,避免好好先生。圍繞學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),實(shí)施有效教與學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐,切實(shí)打造高效課堂。　　初中第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃表　　以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和市區(qū)教育工作會(huì)議精神為主線,以推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量為主題,開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)。　　樹立質(zhì)量就是生命意識(shí),向管理要質(zhì)量。開展豐富多彩的文體活動(dòng),培養(yǎng)愛國(guó)熱情,樹立民族自豪感。　　自覺接受監(jiān)督。　　,協(xié)調(diào)發(fā)展,誠(chéng)信互助,全員提高的良好勢(shì)頭?！　、芮袑?shí)加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮圖書館為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的作用?！　∫笈d教學(xué)研究之風(fēng),認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,同時(shí),做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織?！　≡诟骺平虒W(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)?！　、轃捄媒處煹膬?nèi)功,積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加第二專業(yè)的學(xué)習(xí),參加計(jì)算機(jī)高級(jí)水平測(cè)試和普通話測(cè)試,舉辦電教儀器設(shè)備操作、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件制作培訓(xùn)。將重新印制學(xué)校制度匯編。結(jié)合新形勢(shì)和任務(wù),結(jié)合本校實(shí)際