小學一年級語文春風吹教案(專業(yè)版)
【正文】 指名讀第三節(jié)。 指名讀第一節(jié)?！ ≈该x課文。） 圖意可以這樣說：春天來了，春風輕輕地吹著，柳樹長出又嫩又綠的葉子，長出的枝條隨風搖動。 師生對讀： 師：春風吹，春風吹—— 生：吹綠了柳樹，吹紅了桃花?！ 。ㄒ笤谏弦淮蔚幕A上，語言通順、連貫、完整，且更具體、形象、生動，想象合理） 說一說歌頌、贊美春天的詩句、成語，分小組競賽評優(yōu)?！ W會“綠、醒、桃、青蛙”等生字?！ ∪?chuàng)設氛圍，描繪春景 伴隨著《春天在哪里》，學生繪春天美景，可溶自己豐富的想象于其中?！ ∽x讀句子，想想句子寫了什么?！ 〗虒W過程： 一、看圖說話，導入新課?！ ∪⒆詫W課文。 教學過程： 一、復習。動物也開始了新的生活。所以叫大家抓緊時間種植，支援祖國建設。） 隨著溫暖的春天的到來，課文中寫哪些植物發(fā)生了變化，請用筆劃出 ?。ò鍟毫鴺?、桃花） 柳樹和桃樹起了什么變化呢？（把有關的詞語圈出來?！翱ā笨捎脠D或?qū)嵨镒寣W生觀察，知道種子叫葵花子，可以吃，還可以榨油。小朋友有的抬水，有的拿著鋤頭，有的下種，大家忙著種葵花。 你想說：春天真___________________。 【篇二】小學一年級語文《春風吹》教案 教學目標： 學會生字“春、吹、綠、桃”，讀準字音，認清字形，會正確書寫?！ 〗虒W重點：通過畫春、頌春，培養(yǎng)學生聽、說、畫的能力?！ 。ㄒ蟀错樞蚝唵蔚卣f說柳樹、桃花、燕子、青蛙等景物?！薄 ∈前?，春風一吹，大自然的確
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1