小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文春風(fēng)吹教案(專業(yè)版)
【正文】 指名讀第三節(jié)?！ ≈该x第一節(jié)?！ ≈该x課文。） 圖意可以這樣說(shuō)：春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，長(zhǎng)出的枝條隨風(fēng)搖動(dòng)?！ 熒鷮?duì)讀： 師：春風(fēng)吹，春風(fēng)吹—— 生：吹綠了柳樹，吹紅了桃花?！ 。ㄒ笤谏弦淮蔚幕A(chǔ)上，語(yǔ)言通順、連貫、完整，且更具體、形象、生動(dòng)，想象合理） 說(shuō)一說(shuō)歌頌、贊美春天的詩(shī)句、成語(yǔ)，分小組競(jìng)賽評(píng)優(yōu)?！ W(xué)會(huì)“綠、醒、桃、青蛙”等生字?！ ∪?chuàng)設(shè)氛圍，描繪春景 伴隨著《春天在哪里》，學(xué)生繪春天美景，可溶自己豐富的想象于其中。 讀讀句子，想想句子寫了什么?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、看圖說(shuō)話，導(dǎo)入新課。 三、自學(xué)課文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。動(dòng)物也開始了新的生活。所以叫大家抓緊時(shí)間種植，支援祖國(guó)建設(shè)。） 隨著溫暖的春天的到來(lái)，課文中寫哪些植物發(fā)生了變化，請(qǐng)用筆劃出 ?。ò鍟毫鴺?、桃花） 柳樹和桃樹起了什么變化呢？（把有關(guān)的詞語(yǔ)圈出來(lái)。“葵花”可用圖或?qū)嵨镒寣W(xué)生觀察，知道種子叫葵花子，可以吃，還可以榨油。小朋友有的抬水，有的拿著鋤頭，有的下種，大家忙著種葵花?！ ∧阆胝f(shuō)：春天真___________________。 【篇二】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《春風(fēng)吹》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)生字“春、吹、綠、桃”，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，會(huì)正確書寫?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：通過(guò)畫春、頌春，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、畫的能力。 ?。ㄒ蟀错樞蚝?jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)柳樹、桃花、燕子、青蛙等景物?！薄 ∈前?，春風(fēng)一吹，大自然的確
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