【正文】 堅(jiān)持健康第一思想，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)身健體，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，繼續(xù)推動陽光體育運(yùn)動，大力開展每天鍛煉一小時運(yùn)動?！　?4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高?！　?二)以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?！　?班主任要制定切合實(shí)際的班級管理制度和班級活動安排表，重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。課上要善于引導(dǎo)學(xué)生動手、動口和動腦，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不能整堂課都由老師一個唱獨(dú)臺戲?！　∥倚９灿薪處?5人?！　?3)互相促進(jìn),以老帶新　　新調(diào)入的教師,這些教師對于新的工作崗位,還存在諸多不適之處,因此,要繼續(xù)開展互相促進(jìn),以老帶新的傳幫帶活動。同時,組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個新的臺階。　　三、具體措施　　(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架　　在認(rèn)真繼續(xù)抓好《山腳小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實(shí)施的同時,廣泛征求全體教師意見,對原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長室和職代會討論,以制定既適合我校實(shí)際情況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會時詳細(xì)總結(jié)。交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,掌握學(xué)生思想動態(tài),探討雙差生的教育培養(yǎng)方法。公開課。　　三、開展教學(xué)及教研工作的具體措施　　嚴(yán)格執(zhí)行《黔東南州教學(xué)常規(guī)管理制度》，加大執(zhí)行力度，保證教學(xué)工　　作的順利開展，努力構(gòu)建良好的師風(fēng)師德，爭做學(xué)生愛戴的教師?！　∽鳂I(yè)的布置和批改。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為。面對嚴(yán)峻的抓質(zhì)量，求發(fā)展的全區(qū)教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。每個教師要多在說上下功夫，教研活動多在評上下功夫，通過四課活動，以研促教提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量?！　?2)打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。充分利用群體資源，進(jìn)行教學(xué)反思，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享，困惑共擔(dān)。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略?！　『葑ソ逃虒W(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者?！　?加強(qiáng)音、體、美、品德及綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)教育，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施各種學(xué)生文體活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。對其中的不足之處要大膽指出和作出整改要求，再將檢查情況反饋到教導(dǎo)處。作業(yè)展評。②教案可以不用手寫,但是必須有二次備課?！　?jiān)持三評一考,檢查教學(xué)效果　　每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行評價(jià)。小學(xué)教導(dǎo)處主任的工作計(jì)劃　　小學(xué)教導(dǎo)處主任的工作計(jì)劃(一)　　一、指導(dǎo)思想　　以鄧小平理論、三個代表為指導(dǎo)思想,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動力,集中全體教師的智慧,為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平。三是務(wù)必科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè),及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確地批閱作業(yè)。對公開、示范課、集體備課的要求是:①教研組長提前3~5天通知授課人做好授課準(zhǔn)備,共同確定授課內(nèi)容后,實(shí)行集體備課。匯報(bào)課。教研組長每月要對本組教師的備課教案和批改作業(yè)情況進(jìn)行兩次檢查，并寫好檢查評語?！　?每位教師要積極翻