【正文】 親愛的同學們，你們都知道，宇宙一體，世界大同，一個老去的細胞，會把其能量的大部分留給新細胞，你們的意識，你們的精神，會與他人產生共鳴，也叫做”量子糾纏”。三是強烈的懷念。我們要體諒學校和老師，管住自己的腿和嘴，大家一起攜起手來，為了20xx年燦爛的明天！　　高三畢業(yè)生家長代表的發(fā)言稿4尊敬的領導，各位老師、親愛的同學們：　　大家上午好！　　今天是個不同尋常的日子，對我們每位同學來說，是個值得永遠記住的日子。給孩子一個目標，培養(yǎng)那份責任感，讓他勇敢地挑起來?！　∥沂歉叨?班孫鵬琪的爸爸，我和大家一樣的，我的孩子和大家的孩子一樣，也都馬上要進入高三，作為家長，我根本沒有什么經(jīng)驗可以傳授，是摸著石子過河。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。舉一個簡單的例子：你們的等級也不是無緣無故的向上攀升的，是你們跟父母打游擊，到處上網(wǎng)換來的，甚至不惜血本買個會員或超級換來的，很辛苦吧，但將來你找工作時，除了騰訊公司，還有哪家公司會問：“請問你的等級是多少？有幾個太陽？有幾個月亮？”他們需要的是什么？是知識，是用知識武裝起來的能力。其實人生也很簡單，就是我們想要什么樣的生活，最后能否得到你想要的結果。在這里，我想跟大家交流一下幾點：　　第一、表達我的謝意。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。如果對待學習能這樣該多好??！　　也有家長會說，他對那有興趣，是的，眾所周知，”興趣”是最好的老師，但是孩子們讀書是一件苦差事，誰愿意對苦差事感興趣。有些孩子自認為很聰明，只是我不想學，要是認真了，誰是我對手呀！是的，我絕對相信，對于這樣的’孩子，我會告訴他：那你認真一個給我看看，我覺得你是聰明的傻瓜，真正聰明的人是在正確的時間，正確的場合，做正確的事，那么，當下，我們應該做的事情就一件——高考，不管你愿不愿意，你都得接受，與其被動接受，不如欣然接受。高考不是你們人生輝煌的終點，而是人生輝煌的新的　　起點，決定你能不能夠買到高速列車新車次的車票，有的買到臥鋪、有的是硬座、有的是站票，有的根本沒有票，要等下個車次。親愛的同學們，我們的人生歷程，就是一場生命的馬拉松。如果說，你們做事的源動力，來自于喜歡，那就讓”助人為樂”，成為你們一生的習慣，利他自利，身心兩益，孩子們，愿你們做個于社會有益于他人有益充實快樂的人?！　≡谶@三種心情里，新的帷幕即將拉開。一千零九十五天，你們夜以繼日，克難奮進，礪德礪能，這一切我們家長疼在心頭，喜在眉梢，三年前，緣于一份憧憬，緣于一份期待，大家走到了一起，在幾千人里面，不多不少，剛好是你們組成了一個集體，從而在今后的人生里無限延伸，同學的稱呼伴隨終生，能夠堅持到今天，共同完成高中學業(yè)，是一件值得熱烈祝賀的事情！　　明天你們將踏上新的征程，今天我們難得在一起共同懷想，我看著孩子長大、學習、畢業(yè)，與她血肉相連，情緒相通，我想在此時此刻，有三種心情特別強烈：一是強烈的感恩。目標可以是班級名次，可以是年級名次，也可以是班中的哪位同學，或是以前的好朋友等等。　　第一，我認為是要相信老師。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔?！　⊥瑢W們，沒有無緣無故的成功，也人生感悟沒有無緣無故的失敗。在這個重要的時刻，我想所有家長的心情會跟我一樣，期盼著自己的孩子發(fā)奮、進取，期盼著自己的孩子能取得優(yōu)異成績，期盼著自己的孩子能擁有一個光明的未來。同學們，從現(xiàn)在開始，從此刻開始吧，拿出我們