高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃與總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 小結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料。兩個班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都不高?！ 》謱油七M措施 重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，要經(jīng)常性地鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，樹立勇于克服困難與戰(zhàn)勝困難的信心?！ ?、減法和向量數(shù)乘的運算?！ ?，學(xué)習(xí)和掌握函數(shù)的概念和性質(zhì)，能借助函數(shù)的知識表述、刻畫事物的變化規(guī)律。 二、教材簡析 使用人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)(A版)》，教材在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時代性、典型性和可接受性等，具有親和力、問題性、科學(xué)性、思想性、應(yīng)用性、聯(lián)系性等特點。運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的能力?！ ?，能識別給定集合的子集，了解全集與空集的含義?！ ”匦?，主要涉及三章內(nèi)容： 第一章 三角函數(shù) 通過本章學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生認識三角函數(shù)與實際生活的緊密聯(lián)系，以及三角函數(shù)在解決實際問題中的廣泛應(yīng)用,從中感受數(shù)學(xué)的價值，學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析現(xiàn)實世界、解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 四、教學(xué)質(zhì)量目標 ，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，體會數(shù)學(xué)思想和方法?！ ≈v清講透數(shù)學(xué)概念和規(guī)律，使學(xué)生掌握完整的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力 ，抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系。如增加閱讀材料(開闊學(xué)生的視野)，以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。組織和加強數(shù)學(xué)興趣小組的活動內(nèi)容，加強對高層次學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)拔尖人才。同時，在整體上，要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用。在銜接教學(xué)中，首先要加強基本概念和基本規(guī)律的教學(xué)。 三、教學(xué)任務(wù) 本期授課內(nèi)容為必修1和必修4，必修1在期中考試前完成(約在11月5日前完成)。了解函數(shù)模型及其意義?！ ”匦?，主要涉及兩章內(nèi)容： 第一章 集合 通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到用集合表示數(shù)學(xué)內(nèi)容時的簡潔性、準確性，幫助學(xué)生學(xué)會
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