【正文】 同時，我堅持聽課，在聽課中學習老教師的經驗和新教師的新的思路的方法，我也鼓勵同組的老師互相 學習聽課，在這里，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發(fā)老師，正是他們的指導使我不斷成長。 每天晚上，我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關資料并加以整理?；貞涍^去的這一學年，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。 五、今后努力的方向 加強學習，學習新課標下新的教學思想。 注重課堂教學效果。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。 篇二：高中數(shù)學教師個人總結 高中數(shù)學教師個人工作總結 本學期，我擔任高二年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力?；仡欉@一年，我將自己的工作總結如下： 一、師德方面 嚴于律己，踏實工作。他們喜歡這樣知識淵博的數(shù)學老師。但是，放眼未來，任重而道遠，我們的腳步不能停留，我們又要開始新的一級學生的教學工作，我相信，只要我們努力，只要我們付出，我們就能將越來越多的學生送進理想的大學。上自習時，我讓我的學生大膽提問，有些學生，一開始還不喜歡問老師題，后來，在我的鼓勵下，問問題很活躍。師生關系非常融洽。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了興趣，也取得了較好的成績。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導. 差生末抓在手。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果. 三、教學研究 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。將學生的發(fā)展作