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正文內(nèi)容

最新教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告范文(更新版)

  

【正文】 學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生認(rèn)真審題,指導(dǎo)學(xué)生怎樣答題,明確答題的要點(diǎn)是什么,特別是閱讀中不要落答題點(diǎn)。對(duì)于書(shū)上新出現(xiàn)的類型題,反復(fù)練,達(dá)到熟練的程度。 二、學(xué)生知識(shí)掌握的缺失及下期采取的相應(yīng)措施: 學(xué)生知識(shí)掌握的缺失: 通過(guò)學(xué)生的測(cè)試卷,主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面: (1)、閱讀一直是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),更是難點(diǎn),幾次考試閱讀部分都完成的不好,究其原因主要有幾方面:A、平時(shí)教學(xué)中,專項(xiàng)的獨(dú)立閱讀訓(xùn)練不充足,導(dǎo)致學(xué)生獨(dú)立閱讀能力形成的慢。做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養(yǎng)識(shí)字興趣,讓學(xué)生每看到一個(gè)新字,經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生都會(huì)動(dòng)用各種方法識(shí)記,在識(shí)字過(guò)程中不是囫圇吞棗式的記憶字形,而是經(jīng)過(guò)一個(gè)精細(xì),辨認(rèn)各個(gè)組成成份的階段。在識(shí)字方面,這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)了用部首查字法查字典,學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點(diǎn)來(lái)分析字形,并對(duì)認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理,學(xué)生基本上都學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來(lái)獨(dú)立識(shí)字。經(jīng)過(guò)前半期的教學(xué)工作,也從中獲取了點(diǎn)滴的收獲。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法,通過(guò)不斷的求異,激活學(xué)生思維,”玩” 出價(jià)值。 《課標(biāo)》中指出:”寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,是鞏固識(shí)字的手段,對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)。 (2)、有些題型沒(méi)有練過(guò),學(xué)生做時(shí)有失誤。在教學(xué)中進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練,訓(xùn)練更應(yīng)該注意訓(xùn)練的重點(diǎn)和層次,有目標(biāo),有方法。從本次檢測(cè)看,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有很大的提高,但與教師的要求相比,還有很大的差距。同時(shí)加強(qiáng)留守兒童、問(wèn)題學(xué)生、潛能生的教育管理,通過(guò)談心、家訪、重點(diǎn)幫扶等措施,力求讓每一個(gè)一小學(xué)生都能美行成習(xí),樂(lè)觀進(jìn)取。我們要求各班認(rèn)真落實(shí)“人人有事干、事事有人干”活動(dòng),將所有衛(wèi)生打掃和保持區(qū)域合理分工,有效督查,每天至少有三次衛(wèi)生打掃,(早上八點(diǎn)以前、中午2點(diǎn)(夏季3點(diǎn))以前和下午放學(xué)后30分鐘內(nèi))。處處維護(hù)良好的個(gè)人形象,不在任何場(chǎng)所區(qū)域丟棄垃圾、包裝袋等。 尤其是在兩操管理方面,我們要求全體師生全員參與早操和課間操,實(shí)行政教員、值周干部雙頭管理,對(duì)出操時(shí)間、做操質(zhì)量、教師到崗情況全面考核,要求各班集合快靜齊,做操整齊劃一,教師領(lǐng)操到位。 文明志愿者服務(wù)活動(dòng)。 我校為聾啞學(xué)校殘疾兒童捐款6000多元,使學(xué)生通過(guò)捐款活動(dòng),樹(shù)立“一方有難八方支援”“扶貧濟(jì)困、同情弱者”“關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心”等道德情操。及時(shí)交流班務(wù)管理工作中的得失,研究學(xué)生當(dāng)前動(dòng)態(tài),研究教育方法和對(duì)策等。同時(shí)制定了詳細(xì)的工作考核辦法,使常規(guī)工作更加精細(xì),大型活動(dòng)更加有序。 學(xué)校還推出“班級(jí)博客”教育,通過(guò)““家校互訪”、“信件、郵件傳遞”等多種形式,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的信任,有利于家長(zhǎng)了解班級(jí)的教育教學(xué)情況,從而有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。 在第十六個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,4月20日,我校舉行了“沐浴書(shū)香、快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。主干道上則是學(xué)生的讀書(shū)筆記展覽。六一早上,舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,另外交警隊(duì)和派出所也向同學(xué)們獻(xiàn)禮,生動(dòng)地向孩子們宣傳了法紀(jì)交通安全。德育教育科研是一種思辨性活動(dòng),經(jīng)常對(duì)德育教育科研中的問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行思考、分析,是很重要
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