暑假家訪心得體會(更新版)
【正文】 給眾多家庭送去了溫暖，同時也促進(jìn)了家校聯(lián)系。爸爸媽媽聽著嘴角也是樂開了花，轉(zhuǎn)而向老師說起我的缺點來。 有教無類，因材施教，相信在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我會更加有效的幫助學(xué)生健康成長! 暑假家訪心得體會2暑假的一天，語文王老師來到我家家訪。理解萬歲，對于奔波在生存線上的家長，或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望，也只有如此。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)家長，走到學(xué)生家庭，顯得迫在眉睫。前階段由于比較忙，因此家訪的比較少，一學(xué)年過去了，才發(fā)現(xiàn)我對學(xué)生的家庭，對家長，了解的都甚少，似乎教育缺乏了底氣。然而，農(nóng)村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長，你就會覺得有極大的落差。往往這些家庭都是不太懂教育，家長自身為人素質(zhì)也不是很高，與教師接觸時候的禮貌也不是很懂，所以學(xué)生相對來說也顯得不是特別文明禮貌。王老師并沒有批評我，而是一直夸贊我的優(yōu)點，說我聽話、懂事、寫作也好等等。還沒等我回過味來，老師便急著要走，我連忙跟老師說了聲再見，將王老師送出家門。在這次的家訪活動中我也收獲頗多?！ ∽詈?，這次家訪感受頗深的是很多家長對老師的到來，都非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被”遺忘的角落”，自己在老師的心中不是可有可無的，所以只要我們在孩子心中撒下種子，必然會生根發(fā)
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