【正文】 們的責(zé)任重大，同時也知道這份工作必然是很辛苦的。以前的我或許是年少，遇到挫折總是想要逃避，但經(jīng)驗讓我懂得一味的逃避解決不了任何問題，只會讓自己更加自卑和軟弱。也感謝這一年來上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助，讓我這一年在他們的領(lǐng)導(dǎo)之下更快速的得到了鍛煉和成長。所帶班級多次被評為”文明班級”，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生，深受學(xué)生家長好評。這一年中，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長！不過比起博客里的’那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作?！　‰m然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。教師個人工作總結(jié)　　教師個人工作總結(jié)篇1光陰似箭，日月如梭，在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂，讓我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索?。‖F(xiàn)在將本學(xué)期工作總結(jié)如下：　　今年我?guī)У氖菞钐野?，孩子的年齡在2—3歲之間，在與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生。感謝在我最無助的時候xx朋友們給我的關(guān)心和開導(dǎo)，讓我沒有因為沖動做出錯誤的選擇?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：　　一、無論是面對生活還是工作，都要心懷感恩　　生活不會總是一帆風(fēng)順，難免會遇到困難和挫折。去年的今天我們還戰(zhàn)斗在招生的最前線，那段時光讓所有有參與的行政人員回憶起來都應(yīng)該是累并快樂著！那時候的我們是團(tuán)結(jié)的，也是幸福的，像一家人一樣，因為我們每一個人的目標(biāo)都是一樣的，那就是為xx學(xué)校招來學(xué)生。雖然沒有像去年那樣辛苦，但是今年的招生工作依然面臨考驗。在同一個科室同事相處之間，或者在與其他科室的同事相處的時候，我慢慢的懂得如何去贊美一個人，而不是一味的因為其他心理而貶低誰。在政教處工作的這一年的時間，事情是忙碌的，是瑣碎的。他們起到了連接政教處與同學(xué)之間的橋梁的作用。除此之外，在本學(xué)年結(jié)束之前，順利完成班級新教室搬遷以及宿舍新重分配等后勤工作。展示了xx學(xué)校豐富多彩的文藝活動并體現(xiàn)了xx師生的多彩多藝。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè)，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到xx學(xué)校進(jìn)行實習(xí)，而現(xiàn)在我一年的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。一開始的時候我也以為xx班級的同學(xué)都是調(diào)皮，特別難管教的學(xué)生，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見，在那一陣子里，我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確，是否是值得的。而我在那個時候，才知道我對他們的付出和教誨，其實他們也都有記在心里。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講?！　〖訌姲?