教師業(yè)務學習心得體會【優(yōu)秀篇】(更新版)
【正文】 能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責。教師還應具備“柔性化的管理才干”和“相當?shù)难芯克健钡?。 一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響?！ 〗處煂W生要有一顆慈母般的愛心?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。其高尚與否，關系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。通過學習，讓我茅塞頓開。下面是我通過學習獲得的點滴體會： 一、本次培訓大大拓寬了我的視野。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化?！ ⊥ㄟ^學習，在學習中提高自身素質(zhì)。通過認真細致地教師業(yè)務學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。這對我們自己在教學方面也有幫助的。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1