【正文】 考試不及格時(shí)，招待你的僅有稀飯咸菜，而當(dāng)你考出優(yōu)異成績(jī)時(shí)，展此刻你面前的是各式各樣的美味，牛排大餐都有，任你挑。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，立刻就要步入學(xué)學(xué)習(xí)了。圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)借閱書(shū)籍。它可能擁有高科技，也可能久負(fù)盛名，也可能奢華。他們和學(xué)生之間沒(méi)有任何隔閡，能夠和學(xué)生無(wú)所不談，也能夠和學(xué)生一齊閱讀，更能夠和學(xué)生一齊在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水。看！講臺(tái)的旁邊還有飲水機(jī)呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地?cái)[在它的周?chē)?，仿佛?zhēng)著要裝滿(mǎn)自我那圓滾滾的肚子！ 教學(xué)樓，還有閱讀室、微機(jī)室……閱讀室的藏書(shū)多得數(shù)不清，那隨時(shí)能夠借閱的圖書(shū)經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。 舞臺(tái)的四周擺滿(mǎn)了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺(tái)裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。一批批的作業(yè)接連不斷，僅有擠出來(lái)的那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。教我們知識(shí)的教師必須要有深厚的文學(xué)功底，樂(lè)觀的心態(tài)，平等對(duì)待每個(gè)人。 我向往的學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。這都不算什么，就連那些學(xué)痞、學(xué)粉、學(xué)渣上幾天課，成績(jī)都會(huì)蹭蹭地往上冒，同學(xué)們每一天早晨起來(lái)直奔圖書(shū)館，迫不及待的去知識(shí)的海洋遨游。語(yǔ)文教師知識(shí)淵博，數(shù)學(xué)教師思維敏捷，英語(yǔ)教師擁有一流的英語(yǔ)水平，歷史教師博古通今，音樂(lè)教師能歌善舞，這樣強(qiáng)大的師資力量，是一所好學(xué)的必須具備的。教學(xué)樓共有三層，每一層代表了一個(gè)年級(jí)。我期望他有很多很美的綠化植物和供我們玩耍鍛煉的體育器材，我還想我能寄宿，幾個(gè)要好的同學(xué)在一齊，宿舍里不要有很多的東西，每個(gè)人一張桌子一張床外加一盞臺(tái)燈，真不明白離開(kāi)父母我們的生活會(huì)過(guò)的咋樣？ 我喜歡畫(huà)畫(huà)，到啦學(xué)我期望我的學(xué)校能有好多的美術(shù)課，教師不單只讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)畫(huà)畫(huà)，還能經(jīng)常帶我們到外面去寫(xiě)生，去發(fā)現(xiàn)大自然完美的一切，能讓我的畫(huà)畫(huà)水平有很大的提高。 我為什么要選擇這樣的學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)閱讀。 我向往這樣一所學(xué)，它的學(xué)校干凈整潔，踏進(jìn)校門(mén)就讓人從心底里感到愉悅。我向往這樣一所中學(xué)(作文)(25篇) 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第1篇： 不知不覺(jué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開(kāi)伴我六年的母校，進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)世界。跟這樣的同學(xué)在一齊，連空氣也是那么甜。 我向往的學(xué)里，能夠沒(méi)有名校那么堂皇，能夠沒(méi)有名校那么熱鬧，可是我向往的學(xué)校里必須要有充滿(mǎn)神秘的書(shū)籍，和學(xué)生間沒(méi)有任何隔閡的教師：他們能夠和學(xué)生們無(wú)所不談，也能夠和學(xué)生一齊閱讀，更能夠和學(xué)生一齊在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也能夠和學(xué)生一齊傾訴自我的苦惱。當(dāng)然，我想進(jìn)入一所教學(xué)質(zhì)量好，環(huán)境又安靜優(yōu)美的學(xué)。進(jìn)入校門(mén)，那一幢幢美麗而精致的教學(xué)樓便首先映入眼簾。 這所學(xué)校的教師既和藹可親又嚴(yán)格。我向往的學(xué)是充滿(mǎn)魔力的學(xué)校，那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)踏入這所學(xué)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)大感興趣，愛(ài)上學(xué)但成績(jī)老是提不上來(lái)的同學(xué)，上一節(jié)課，成績(jī)便會(huì)突飛猛進(jìn)。除了盼望有一個(gè)好的成績(jī)之外，我更期待能進(jìn)一所自我向往的學(xué)。 當(dāng)然，好的教師是學(xué)校的關(guān)鍵。 我為什么要選擇這樣的學(xué)呢因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)閱讀。瞧！那還有一個(gè)大舞臺(tái)呢！舞臺(tái)后背的墻上寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì)心潮澎湃，它激勵(lì)著奮勇向前。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō)，你們教師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺(tái)的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對(duì)，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅僅教學(xué)設(shè)備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺(tái)空調(diào)冬天給我們送來(lái)了溫暖，夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意。教師和藹可親卻又不失嚴(yán)厲。！ 我期望景炎學(xué)校有一個(gè)舒舒服服的學(xué)園，一到下課時(shí)，學(xué)生們都能放開(kāi)身心，輕簡(jiǎn)便松地玩，把煩惱都拋一九霄云外！ 我還期望景炎里的設(shè)備是一流的！這樣能夠讓孩子們認(rèn)認(rèn)真真的上課，當(dāng)然，最主要的還是教師，我期望景炎里的教師是一位2030歲的教師，她講話(huà)的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，清脆悅耳！我想要教師上課時(shí)，能夠多組織我們朗讀課文，這樣鍛煉了我們的口才，并且，經(jīng)過(guò)教師對(duì)我們的意見(jiàn)，我們能夠改正！這樣是不是兩全其美呢？并且，布置作業(yè)要適當(dāng)！ 我期望學(xué)校能有一個(gè)很大的圖書(shū)館，這樣我們?cè)陂e暇時(shí)，能來(lái)這兒看看書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野！ 我還期望學(xué)校能表一個(gè)足球場(chǎng)，這樣，能夠讓學(xué)生們鍛煉身體，預(yù)防感冒，這樣，又做到“德、智、體、美”里的“體”！ 我的學(xué)夢(mèng)想就是這樣！簡(jiǎn)單且完美！ 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第12篇： 每個(gè)人在自我小學(xué)時(shí)期都會(huì)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自我未來(lái)的學(xué)。 在學(xué)校，總是會(huì)傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，無(wú)論是樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊都隨處可見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)?！睍r(shí)光老人還真是個(gè)急性子呀，不經(jīng)意間，他已經(jīng)偷偷地把我的小學(xué)六年生活裝入他的時(shí)光口袋里了?？平檀髽怯稍S多的副課教室組成：音樂(lè)教室是音符形狀的；美術(shù)教室的形狀像一個(gè)內(nèi)放一枝畫(huà)筆的大調(diào)色盤(pán)；電腦室的外觀就是一臺(tái)電腦的模樣；舞蹈教室就是一個(gè)美麗的大舞臺(tái)；形狀好似放大鏡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，上頭寫(xiě)著“探索發(fā)現(xiàn)”四個(gè)大字……正是這些形狀各異的副課教室讓整幢科教樓充滿(mǎn)特色，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)欲望，充滿(mǎn)干勁！學(xué)校的食堂也與眾不一樣，它和同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)相掛鉤。學(xué)，大家都更開(kāi)朗，更有活力了。每次的活動(dòng)，總是以成功結(jié)尾，歡聲笑語(yǔ)彌漫在學(xué)校的各個(gè)角落。對(duì)于立刻就要升入學(xué)的我，心不免對(duì)未來(lái)的學(xué)有著一份完美的憧憬，我向往這樣一所學(xué)…… 首先，我期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學(xué)習(xí)、玩耍。我期望我的教師能夠?qū)τ趯W(xué)生一視同仁，不對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)特殊照顧，也不看不起成績(jī)不好的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是一樣的，每個(gè)同學(xué)都有自我的閃光點(diǎn)，或許有的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面比較差，可是并不代表他別的方面也不好，而成績(jī)好的同學(xué)也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，三百六十行，行行出狀元。“學(xué)”對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)既陌生又充滿(mǎn)誘惑的地方，無(wú)數(shù)次在電視上看到那些上學(xué)的大哥哥大姐姐們斜挎書(shū)包，三五成群、談笑風(fēng)生地出入于學(xué)門(mén)口，心好不羨慕，如今我最終也要上學(xué)了，心里怎能不激動(dòng)呢？可是高興之余不免又有些擔(dān)心：學(xué)的教師會(huì)是什么樣貌呢？同學(xué)們之間好相處嗎？我能適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？…… 一向以來(lái)，我對(duì)學(xué)充滿(mǎn)了憧憬和幻想，夢(mèng)想的學(xué)一次次地進(jìn)入我的夢(mèng)境，令我興奮不止。另外，雖然已經(jīng)升入學(xué)，但我們畢竟年齡還小，犯錯(cuò)誤肯定是難免的，期望學(xué)的教師能正確的看待我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，對(duì)我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關(guān)心，少一份挑剔；多一句鼓勵(lì)，少一句斥責(zé)。學(xué)校不必須富麗堂皇，但必須要有寬敝明亮的教室，能保證暖夏涼，最好每人的課桌上有一臺(tái)電腦，可供我們查閱資料。教室里有大電視機(jī)，有展示臺(tái)，還有電子黑板。增加了生物、物理、歷史、地理，這些都能讓我們懂得的知識(shí)更多更廣。 我向往的那一所學(xué)，環(huán)境當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)的，上了一上午的課，每當(dāng)午，食堂會(huì)做好美味可口的飯菜。這樣食堂能夠根據(jù)學(xué)生們的意見(jiàn)來(lái)進(jìn)行搭配。在那所學(xué)的教師上課生動(dòng)趣味，不一樣于往日的死板教學(xué)。向往的學(xué)應(yīng)當(dāng)被優(yōu)美的環(huán)境包圍，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有大部分的綠色，因?yàn)榫G色代表青春活力與期望?！扳彙毕抡n了，我和好朋友走出教室，趴在欄桿仰望萬(wàn)千模樣的天空。這樣的學(xué)炮向往、我期待、我追求…… 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第22篇： 我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。他們不管是語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自我。 整個(gè)學(xué)校教學(xué)樓、道路、花壇、操場(chǎng)、學(xué)校的角角落落都是一塵不染，與藍(lán)天白云構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面。他們不僅僅教給學(xué)生知識(shí)，也教給學(xué)生怎樣做人；他們愛(ài)自我的學(xué)生，這種愛(ài)會(huì)化成春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。英語(yǔ)課上每個(gè)同學(xué)都戴著耳機(jī)，在語(yǔ)音廳跟著教師學(xué)發(fā)音、學(xué)單詞、學(xué)造句，同學(xué)們發(fā)言踴躍，對(duì)答流利。 我向往這樣一所學(xué)(作文) 第25篇： 在我眼，學(xué)一詞極具代表性的。同學(xué)們一遇到難題，便進(jìn)取主動(dòng)地向教師詢(xún)問(wèn)，教師顯得很高興，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真詳細(xì)分析給