【正文】 引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)完成情況。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課?！　《?、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何幼小銜接：　　俗話說好的開始是成功的一半，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。今天我們召開一年級家長會，就是為共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作?！　c(diǎn)建議：　　老師留的任何作業(yè)都要重視?！　?8)讓孩子養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣(善于研究問題)。每天的家庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中的錯誤是不是有按老師要求改正，沒有改正的督促他及時(shí)改正，并且記住，否則下次再出現(xiàn)類似的題目，他又會做錯，導(dǎo)致丟分，那時(shí)再后悔，就來不及了。這是個良性循環(huán)。也就有了這樣一個現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，向家長反映，家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的，不可能不會?！　?3)幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!　　(1)多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。　　傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。記得剛開學(xué)時(shí)，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格?！　∈紫葘Ω魑患议L的到來表示熱烈的歡迎。但一年級的孩子畢竟還小，因此，家長的督促教育至關(guān)重要。　　有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講，注意力不集中，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長來收作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。時(shí)間一長，好象自己不會寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用?！　】谒?0以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題(指直接填得數(shù))，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度?！　?3)上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn) 。但如果家長忽視這一方面，孩子第二天來到學(xué)校，老師要教新的知識，可前一天的知識孩子沒鞏固，結(jié)果就會影響新知識的學(xué)習(xí)。或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況?！　。试S孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木瘛Ｋ晕覀儽仨毻ㄟ^雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合工作。防止包辦代替。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈。狀元父母們就是抓住了育人的綱，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了?！　、?、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等?！　≡鯓优囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：　?、?、今日事今日畢，不拖拉。在家里，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常