幼兒園大班下學期班級工作總結(3篇)(更新版)
【正文】 困難期”。 二、教育教學工作方面。 幼兒園大班下學期班級工作總結 第二篇： 進入大班的第二學期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們三年來，一步一腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。在這兩項活動中，消除了孩子對小學的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學的強烈愿望。在此后的龍源之行更是我們風箏節(jié)的一很好的延續(xù)活動，我們組織家長分組帶領孩子在龍源尋找龍的知識，并在龍壁下開展了氣氛熱烈的風箏知識搶答賽；在微風徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風箏，放飛我們的心情。 培養(yǎng)良好的班級常規(guī) 一良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。幼兒園大班下學期班級工作總結（3篇） 幼兒園大班下學期班級工作總結 第一篇： 光陰似箭，、歲月如梭，的確如此，三年的時間轉眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。 在大班幼兒風箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起布置展出了風箏節(jié)的相關內容，并參與風箏的知識問答競賽。在參觀完校園后我們指導孩子們畫出自己心目中的小學校園并進行展出；而后，又在聽小學生上課后，請家長幫助寫出孩子們心目中的小學生活演講稿，在音樂廳進行了別開生面的“我心目中的小學”小鬼演講活動。 四、幼小銜接 大班第二學期也是幼兒入小學前的準備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一轉折點。 三、家長工作方面。 班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。在教學工作上，本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。 本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一整潔、舒適的環(huán)境
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