幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的自檢自查報告(更新版)
【正文】 ，強化檢查，以促進教師更加規(guī)范地教書育人。幼兒園將通過這次師德師風(fēng)檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。 二、存在問題 通過自查，發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題： 師德師風(fēng)專欄缺失，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強，行風(fēng)監(jiān)督員沒有設(shè)立。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，幼兒園在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。每學(xué)期召開教職工大會，要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律、法規(guī)等。 教職工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會。 （1）抓住身邊的典型。 幼兒園將把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。 三、整改措施 工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知不足而改進”是推進師德師風(fēng)工作的有效手段。 整改負責(zé)人： 整改落實部門： 健全機制促規(guī)范。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1