大四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。饒昀珊平時(shí)很喜歡看書(shū)、跳舞。 二、 多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。 家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。大四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦的活動(dòng)，是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。（針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開(kāi)講解） 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。（舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩(shī)的例子） 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。而是說(shuō)：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。 俗話說(shuō)，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到自我，在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財(cái)富，會(huì)讓她們受益終身。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！ 第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少； 第三類(lèi)兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。從這兒看，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少，何況也有教育專(zhuān)家提出，小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課，這也是有道理的，一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以?xún)?nèi)，二十以?xún)?nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí)，不
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