小學(xué)的二年級班主任的工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。 十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。 八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 六、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。 四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你”既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 九、班主任對學(xué)生的
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