初一班主任班級管理計劃范文(更新版)
【正文】 說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在大型考試之前訂個人目標，考試結(jié)束做好總結(jié)工作。初一班主任班級管理計劃范文 一、注重常規(guī)管理 通過學生的自我介紹以及一周來對他們的觀察，我首先組建了班委會，一些力所能及的工作盡可能的交給他們?nèi)プ?，既鍛煉小干部的能力，又減輕班主任的負擔；其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責任到人，衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。作為班主任，除了配合個科任老師做好學生工作之外，還要善于發(fā)現(xiàn)班上的學習楷模及時表揚，樹立良好的學風，提倡合作學習，自主學習，結(jié)合學科開展競賽活動，如手抄報比賽，英語單詞競賽，作文比賽等等。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群?！ ×W校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。具體工作如下: (一)建立良好班級風氣,緊抓常規(guī)管理不松懈 從小學升入初中,對于學生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細致工作,從各方面關心支持學生,在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。經(jīng)常與各學科老師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作?！ ±冒嗉壭麄鳈跔I造良好的學習氛圍,構建良好的班級
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