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中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文20xx年(更新版)

2024-12-06 02:52上一頁面

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【正文】 的工作情況從徳、能、勤、績四個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)給大家,不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法?! ?duì)常規(guī)工作我也一絲不茍,包括__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。  總之,高二語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,在今后的工作中將不斷的完善。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。本學(xué)期在課堂設(shè)計(jì)上跳出傳統(tǒng)的課文分析,建立平等、和諧的師生關(guān)系,教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)法,而不是越俎代庖,授人以魚,讓學(xué)生充分體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動(dòng),主動(dòng)積極地參與到課堂上來?,F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階?! ∪?、考試方面  在這一年的幾次考試中我們班的學(xué)生都取得了不錯(cuò)的成績,在整個(gè)年級(jí)里的排名都是不錯(cuò)的?,F(xiàn)在已經(jīng)到了一年的末尾了,馬上就要開始新的一年的工作,所以我要為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié),總結(jié)自己這一年教學(xué)任務(wù)的完成情況,對(duì)自己進(jìn)行一次反思,讓我能夠把自己的教學(xué)水平不斷的提高,從而更好的給我的學(xué)生們傳授知識(shí)和道理。我會(huì)盡量的讓自己的課堂變得有趣,在課下我會(huì)花很多的時(shí)間去做準(zhǔn)備,備好一堂生動(dòng)有趣的課,讓學(xué)生們能夠沉浸在學(xué)習(xí)中,自主的學(xué)習(xí),喜歡上上課?! ∷摹⑴c班主任的溝通方面  我經(jīng)常會(huì)跟班主任老師進(jìn)行溝通,匯報(bào)最近班上的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還有上課的紀(jì)律情況。逐步教會(huì)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,然后再教給知識(shí)和本領(lǐng)。  三、把課堂與社會(huì)生活緊密聯(lián)系起來?! ∵@樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來?! 《?、教學(xué)和科研方面  本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面,受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可?!  奥仿湫捱h(yuǎn),吾將上下而求索“,對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!  中學(xué)教師年終個(gè)人工作總結(jié)  本年度,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工?! ≡谶M(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能?! 》e極參與聽課、評(píng)課,逐步提高教學(xué)水平。能積極參加各種政治學(xué)習(xí)和單位組織的義務(wù)勞動(dòng)。我能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,喜耕耘字里行間,從中感受快樂。協(xié)助教育局完成了上報(bào)宜昌市教育局“教育工作創(chuàng)新”兩課題的申報(bào)工作的文字工作。只有化學(xué)老師們水平都高了,自己才會(huì)站的更高。按__秋教研工作重點(diǎn)和相關(guān)規(guī)定完成了相關(guān)工作。謝謝大家!  
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