七年級上冊語文第五課教案(更新版)
【正文】 “抓住我的手”——執(zhí)著 品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子、表達對兒子的愛? “擋在窗前”——怕兒子觸景生情 “一會坐下，一會站起”——為兒子愿意看花而產(chǎn)生的難以抑制的喜悅之情 “央求般的神色”——母親的執(zhí)著 “對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感”——細心、體貼 母親此時，自己的情況是怎樣的? ——身患絕癥兒子癱瘓 ?。骸澳菚r她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的?！ 〗虒W重點與難點 重點：深入文本，圈劃、朗讀、品味文中描寫母親的動作、神態(tài)、語言等語句，領(lǐng)悟文中蘊涵的深沉無私的母愛?！ 》磸屠首x，抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象?！ ∽骷沂疯F生就在秋天里產(chǎn)生了懷念之情，讓我們一起來欣賞課文《秋天的懷念》。她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于找到————這樣一個母親，注定是活得最苦的母親?！薄队嘘P(guān)廟的回憶》 ：“搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。語文課文的預習可分如下步驟進行，可稱作“四遍八步讀書法”。不理解的查查工具書。如遇到百思不得其解的內(nèi)容可上課認真聽講，認真討論，也可向老師請教，千萬不要擔心問題的質(zhì)量，真正做到“不恥
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