【正文】 教學方法，以學生為主題，開展豐富有趣的教學課堂?！　√岣邔W生的身體協(xié)調(diào)性，增強學生的下肢力量和提高有氧耐力水平。積極與家長溝通，認真負責的把每個幼兒的情況及時與家長進行交流，不遺留問題到明天，今天發(fā)生的事情一定要今天與家長交流。　　3。　　4。加強幼兒保育工作，抓好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)　　3?！　??！　√嵝延變杭糁讣?，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力?！　±迷缤砑议L接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。認真做好傳染病的排察、記錄工作?！　。ㄋ模踩?、衛(wèi)生工作　　嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒?！　。?）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣?！　。?）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：　　有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質(zhì)較差，自理能力很差。　　，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質(zhì)。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華。　　要做到課堂指導(dǎo)和課后練習相結(jié)合；處理好寫字與識字的關(guān)系；處理好寫字教學與課外書法活動的關(guān)系?！　?，四年級要求在流利書寫的基礎(chǔ)上，具有初步讀貼、模仿能力。　　四年級大部分學生經(jīng)過幾年的寫字學習，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等?！　。ǘ┮龑?dǎo)學生積極參與體育活動　　引導(dǎo)學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。因此，在進行初一的體育教學時，應(yīng)深入了解學生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。　　提高學生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。　　給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。　　二，學情分析　　三年級學生接觸鋼筆字只有半年時間，對鋼筆的運筆行筆特點還不能很好的把握，書寫的穩(wěn)定性和規(guī)范性總體水平不高。　　三年級要求能對基本筆畫的起筆、行筆、收筆的準確把握，正確規(guī)范地書寫漢字?！　≈匾晫懽终n教學，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。　　為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等?！　《⒄n程目標達成措施：　　目標：　　，自主學習的學習習慣?！　∫弧⑶闆r分析　　本班幼兒經(jīng)過了一個學期的托班生活,在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具?！　。?）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣?！　√岣哂變旱目谡Z表達能力。特別是做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。家長工作具體的形式如下：　　根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況?！　±靡蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。地板的消毒工作。作為剛剛進入幼兒園工作的老師，在校期間學習到許多有關(guān)幼兒教育方面的知識技能，帶來許多新的教育方法，可以使用到本班的日常教學中，使幼兒對幼兒園的生活與學習充滿了興趣?！　?。多在網(wǎng)上觀看優(yōu)秀的公開課程和教案，學習期中好的我涉及不到的地方，記錄下來，靈活的運用到我自己的課程之中。真正做到讓家長放心?！　??！　〈龠M學生對足球運動的興趣。耐久跑是中學體育與健康課程的主要教材，還是中考體育的必考項目，通過學習足球運球繞桿，除了能夠為初三中考體育體育藝術(shù)2+1打基礎(chǔ)還能為耐久跑體育測試打下堅